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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G ·课程评价的目标模式的提出者是_____。 A: 斯【课程】

·课程目标转化为教育成果的纽带是_____，它是课程各部分的组【课程】

·课程计划主要由_____组成。 A: 学科设置<b【课程】

·课程计划中以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件称【课程】

·课程计划首先要解决的问题是_____ A: 课程设【课程】

·课程的纵向结构主要有两种形式，即直线型课程和____课程。【课程】

·课程的科目结构的呈现形式主要为_____ A: 课【课程】

·课程的横向结构又称____，讨论的是在一定的课程结构内部，各【课程】

·课程的表现形式是_____。 A: 课程计划——课【课程】

·课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是_____。【课程】

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·开发校本课程就意味着要编写教材。_____ <【课程】

·进行教学科目的设置、学科顺序安排、课时分配、学年编制与学周安【课程】

·教育史上的第一本课程理论专著是_____ A: 泰【课程】

·教育改革的核心是_____。 A: 内容改革<br【课程】

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·教材以及一切有助于学生发展的各种师生经历、生活经验等资源统称【课程】

·教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____【课程】

·将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是____【课程】

·将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进【课程】

·简述综合实践活动课及其内容。【课程】

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·活动课程又称_____ A: “经验课程”“综合课【课程】

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·根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教【课程】

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