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·新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____【教育理论综合知识

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·新课程改革积极倡导的学生观是_____。①学生【教育理论综合知识】

·新课程改革的总体目标包括_____。 A: 使学生【教育理论综合知识】

·新课程改革的具体目标是什么?【教育理论综合知识】

·新课程的主要理论基础是_____。 A: 建构主义【教育理论综合知识】

·新课程的结构特点是_____。①均衡性<br【教育理论综合知识】

·新课程的核心理念是_____。 A: 一切为了每一【教育理论综合知识】

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·新课程的核心理念是_____。 A: 促进教师专业【教育理论综合知识】

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·新课程的核心理念是_____。 A: 促进教师专业【教育理论综合知识】

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·新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要【教育理论

·新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。 <br【教育理论综合知

·新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。 <br【教育理论综合知

·新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。_____ <b【教育理论综合知

·新课程标准从_____几个方面阐述课程具体目标。【教育理论综合知识】

·新课程标准从_____等几个方面阐述了课程的具体目标。 <b【教育理论综合知

·新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?【教育理论综合知识】

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·新颁布的课程标准有哪些主要特点?【教育理论综合知识】

·校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资【教育理论

·校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____【教育理论综合知识】

·校本课程开发的途径有_____ A: 合作开发<b【教育理论综合知识】

·校本课程开发的策略是什么?【教育理论综合知识】

·校本课程【教育理论综合知识】

·校本课程【教育理论综合知识】

·小学课程设计要体现_____的高度统一。 A: 科【教育理论综合知识】

·小学开设的具体课程中,由于地位不同。可以分为“主科”和“副科【教育理论

·小学阶段课程的性质是什么?【教育理论综合知识】

·小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和_____。【教育理论综合知识

·相对于显性课程而言,隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规【教育理论

·现在进行的新课程改革是我国第_____次课程改革。【教育理论综合知识】

·下面是一位学生考试结束后的自我感受,请结合新课程改革,运用教【教育理论

·下列说法错误的是_____。 A: 基础教育课程改【教育理论综合知识】

·下列说法错误的是_____ A: 经验主义课程论强【教育理论综合知识】

·下列属于一级课程的是_____。 A: 国家课程<【教育理论综合知识】

·下列哪项构成课程的理论基础对于课程的影响最为长久?_____【教育理论综合知

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