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·下列关于课程资源的说法正确的是_____。 A:【教育理论综合知识】

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·下列不属于新课程结构特点的是_____。 A: 均【教育理论综合知识】

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·下列表述不符合《基础教育课程改革纲要(试行)》的是_____【教育理论综合知识

·狭义的课程是指____。【教育理论综合知识】

·五指活动课程的课程目标不包括_____。 A: 做【教育理论综合知识】

·我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是_____的表现【教育理论综合知

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·我国中小学课程中科目的设置大致包括六类，外语属于什么科目?_【教育理论综

·我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。【教育理论综合知识】

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·我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。【教育理论综合知识

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·我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景【教育理论

·我国新课程改革不倡导的教学观念是_____。 A:【教育理论综合知识】

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·我国小学课程设计应坚持哪些原则？【教育理论综合知识】

·我国小学课程改革的发展趋势是什么？【教育理论综合知识】

·我国相关法律法规规定，_____阶段以分科课程为主。 <br【教育理论综合知

·我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程【教育理论

·我国基础教育新的课程管理制度是实行_____。 A【教育理论综合知识】

·我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级【教育理论

·通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行【教育理论

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·通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为___【教育理论综合

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·泰勒原理所包含的四大问题是_____。 A: 课程【教育理论综合知识】

·泰勒课程设计目标模式的“四个基本问题”是什么?【教育理论综合知识】

·泰勒的“课程原理”可概括为_____ A: 确定课【教育理论综合知识】

·属于陈鹤琴课程编制的十大原则的是_____。 A:【教育理论综合知识】

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