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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G · 学习的基本理论：行为塑造和行为矫正的原理和依据是()

· 学习的基本理论：下列观点错误的是()。

· 学习的基本理论：某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是

· 学习的基本理论：小林总是上学迟到，为此老师取消小林一次春游特权，以后

· 学习的基本理论：小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按

· 学习的基本理论：一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”100

· 学习的基本理论：家长要求孩子快点做作业，做完之后就可以看电视了，看电

· 学习的基本理论：强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是()

· 学习的基本理论：在日常生活中，如看见路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人

· 学习的基本理论：违章骑车遇到警察时赶快下车，过马路时听到汽车喇叭声后

· 学习的基本理论：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同

· 学习的基本理论：跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是

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· 学习的基本理论：美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。

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· 学习的基本理论：当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时

· 学习的基本理论：下列属于第二信号系统的条件反射的是()。

· 学习的基本理论：在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却

· 学习的基本理论：桑代克认为学习过程是()。

· 学习的基本理论：有很多留学生刚来中国学习汉语，会把“银行”错认为“很

· 学习的基本理论：教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了物理学

· 学习的基本理论：奥苏贝尔提出了()。

· 学习的基本理论：学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定

· 学习的基本理论：桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸

· 学习的基本理论：在学习观上强调学习的主动构建性，社会互动性和情境性的

· 学习的基本理论：奥苏贝尔根据学习材料的复杂程，将有意义学习分为三种：

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· 学习的基本理论：古时对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”是()。

· 学习的基本理论：区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是()。

· 学习的基本理论：预感到红灯马上要亮了，停止横穿马路，这属于是()。

· 学习的基本理论：学生通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知

· 学习的基本理论：桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建

· 学习的基本理论：学生学习的基本特点是()。

· 学习的基本理论：课上学习了新知识之后，老师布置了一定的课后作业，这种

· 学习的基本理论：经典性条件作用理论的提出者是()。

· 学习的基本理论：操作条件反射学说的提出者是()。

· 学习的基本理论：下列哪种理论认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一

· 学习的基本理论：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参

· 学习的基本理论：奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当

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