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某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种__【学习的基本
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美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_____。 <【学习的基本理
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美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系【学习的基
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美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_____。【学习的基本理论】
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美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把【学习的基
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美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____。【学习的基本理论
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美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括__【学习的基本
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马斯洛的需要层次理论将人的需要分为:_____ A【学习的基本理论】
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罗杰斯所提倡的学习观是_____ A: 观察学习<【学习的基本理论】
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罗杰斯所提倡的教学目标观指出_____ A: 重视【学习的基本理论】
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罗杰斯认为在教学中,教师的角色是_____ A:【学习的基本理论】
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罗杰斯的有意义学习包括的要素_____ A: 学习【学习的基本理论】
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课上学习了新知识之后,老师布置了一定的课后作业,这种做法依据【学习的基
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苛勒认为主体内部____是学习的实质。 <br【学习的基本理论】
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看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。【学习的基本理论】
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经典性条件作用理论的提出者是_____。 A: 巴【学习的基本理论】
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经典性条件反射学说的代表人物是_____。 A:【学习的基本理论】
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经典性条件反射的基本规律包括_____。 A:【学习的基本理论】
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经典性条件反射的基本规律包括_____ A: 操作【学习的基本理论】
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教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了物理学中的定律【学习的基
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将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考【学习的基
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将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非【学习的基
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建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释【学习的基
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建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生自己_【学习的基本
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建构主义关于教学的基本观点包括_____。 A:【学习的基本理论】
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建构主义关于教学的基本观点包括_____。 A:【学习的基本理论】
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建构主义关于教学的基本观点包括_____。 A:【学习的基本理论】
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建构主义的学习观认为,学习具有_____。 A:【学习的基本理论】
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家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子【学习的基
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加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____【学习的基本理论】
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加涅根据学习结果提出的学习类型有____、心智技能学习、动作【学习的基本理
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加涅按不同的学习水平,把智慧技能依次分为_____。 <br【学习的基本理论
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机械学习与有意义学习划分的主要依据是_____ A【学习的基本理论】
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机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适【学习的基
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胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大叫【学习的基
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行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____ A:【学习的基本理论】
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孩子哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,这是_____。【学习的基本理论】
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广义的学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行【学习的基
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关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习【学习的基
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古时对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”是_____。 <【学习的基本理
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