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·商鞅变法的主要内容为废除井田制、实行土地私有制、统一文字和度【教育公共

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·沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别浑【教育公共

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·桑代克提出了第一个完整的学习理论,其中包括学习要遵循的重要原【教育公共

·三结合的教育一般是指_____ A: 学校教育<b【教育公共基础知识】

·腮腺炎病毒传播的主要途径是_____ A: 空气<【教育公共基础知识】

·儒家的“四书”是指_____ A: 《论语》<br【教育公共基础知识】

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·如何做关系图_____。 A: 找出文中的主要观点【教育公共基础知识】

·如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别?   <b【教育公共基础知

·如何培养和激发学生的学习兴趣?【教育公共基础知识】

·如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?【教育公共基

·如何理解学习的内涵?【教育公共基础知识】

·如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性?【教育公共基础知识】

·如果婴幼儿出现睡眠不安,夜间惊醒哭闹、多汗,颅骨隆起,胸部的【教育公共

·如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么【教育公共

·如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行【教育公共

·如果父亲和孩子都是A型血,那么孩子的母亲的血型有三种可能。_【教育公共基

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·日本第一个独立的幼教法规是_____ A: 《幼儿【教育公共基础知识】

·任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点【教育公共

·认知心理学家从目标取向来解释不同成就动机的人对不同难度工作的【教育公共

·认知结构是指_____ A: 学科的知识结构<br【教育公共基础知识】

·认知结构迁移理论的提出者是_____。 A: 布鲁【教育公共基础知识】

·认知策略包括_____ A: 复述策略B:【教育公共基础知识】

·认为新知识的获取建立在原有认知经验上的心理学派是____。【教育公共基础知

·认为教育活动不仅存在于人类社会之中,还存在于动物界的教育起源【教育公共

·认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序,【教育公共

·认为“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”的心理学【教育公共

·认识的发展也导致情绪产生变化和发展。_____【教育公共基础知识】

·人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主流。_____ <br【教育公共基础知

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·人是教育的产物。_____【教育公共基础知识】

·人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前,将开庭时【教育公共基

·人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这【教育公共

·人们对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到【教育公共

·人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的_____加工【教育公共基础知

·人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的___【教育公共基础

·人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。_____ <br【教育公共基础知

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