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我国目前的教育方针是什么?【教育公共基础知识】
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我国民国时期的大教育家_____被称为“万世师表”。 <br【教育公共基础知
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我国民法中规定的继承顺序有两个,下列继承人中,_____属于【教育公共基础知
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我国民法中规定的继承顺序有两个,下列继承人中,_____属于【教育公共基础知
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我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,它的一般特征是【教育公共
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我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,它的一般特征是【教育公共
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我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育【教育公共
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我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____【教育公共基础知识】
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我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下几方【教育公共
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我国教师职业开始出现于_____。 A: 夏商<b【教育公共基础知识】
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我国及世界最早的一部教育专著是_____ A: 《【教育公共基础知识】
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我国海岸线漫长,自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。【教育公共
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我国海岸线漫长,自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。【教育公共
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我国古代社会提出了"在明明德,在亲民,在止于至善&【教育公共基础知识
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我国法律规定保护少年儿童的权利主要有_____ A【教育公共基础知识】
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我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过_____ <b【教育公共基础知
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我国对学生的义务作出明确规定的法律是_____ A【教育公共基础知识】
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我国的义务教育实施国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹【教育公共
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我国的教育法规体系已经很完善。_____ <b【教育公共基础知识】
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我国的必修课程一般包括国家课程和地方课程。_____ <br【教育公共基础知
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我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个【教育公共
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我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于_____。【教育公共基础知识
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我国采用班级授课,始于清代同治元年(1862年)在北京开办的【教育公共基础知
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我国办学形式多样,教师工资标准并不统一。_____【教育公共基础知识】
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问题解决有两种类型:常规性问题解决和创造性问题解决。____【教育公共基础
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问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的【教育公共
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问题解决的过程要经历四个阶段,_____是其关键阶段。 <b【教育公共基础知
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问题解决【教育公共基础知识】
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文件的连续性指_____ A: 对同一行为加以约束【教育公共基础知识】
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文件的连续性指_____ A: 对同一行为加以约束【教育公共基础知识】
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魏晋南北朝时期,设立太学,是当时的最高教育机构。_____【教育公共基础知识
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未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满_____周岁的未成【教育公共基础知
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维果斯基提出的”教学应走在发展的前面”的含义是_____ <【教育公共基础
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唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问【教育公共
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唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问【教育公共
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唯物辩证法是关于_____ A: 事物或现象普遍联【教育公共基础知识】
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唯物辩证法是关于_____ A: 事物或现象普遍联【教育公共基础知识】
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为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于__【教育公共基
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为幼儿选择的发响玩具的音响最大限度不能超过_____分贝。【教育公共基础知识
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为什么要对学生进操行评定?【教育公共基础知识】
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