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适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是_____。 <br【中学教育理论综
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试述道德品质的形成与发展。【中学教育理论综合】
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试论述教师劳动的特点与价值。【中学教育理论综合】
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世界上最著名的智力量表是_____。 A: 《比纳【中学教育理论综合】
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世界上最早的教育专著是我国的《____》。 <【中学教育理论综合】
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世界上第一个智力量表是_____。 A: 比奈一西【中学教育理论综合】
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实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程【中学教育
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师德修养的历史继承性特点首先需要教师_____。【中学教育理论综合】
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师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____ <br【中学教育理论综
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师德对精神文明有促进作用,对物质文明不起作用。_____ <【中学教育理论
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慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经【中学教育
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什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则?【中学教育理
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社会心理学家舒茨1958年提出人际交往需要的三维理论,内容是【中学教育理论
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设立学校及其他教育机构,必须具备的条件有_____。 <br【中学教育理论综
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少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或当地民【中学教育
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上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的【中学教育
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上海市特级教师冯恩洪经常领学生到音乐厅欣赏音乐,提高学生的品【中学教育
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桑代克认为学习过程是_____。 A: 顿悟的过程【中学教育理论综合】
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桑代克的学习理论被称为_____。 A: 刺激一反【中学教育理论综合】
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桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段【中学教育理
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如何针对学生能力的性别差异进行教育?【中学教育理论综合】
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如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业,最合【中学教育
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如果你将在新学期任班主任,你将如何带领同学组建这个班集体?【中学教育理论
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任何组织和个人不得以营利为目的,举办学校及其他教育机构,民办【中学教育
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认知内驱力即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以【中学教育
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认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的【中学教育
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认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是_____。 <br【中学教育理论综
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人们通过视觉或听觉,接受输入的词形或语音信息,并在人脑中揭示【中学教育
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