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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G · 知识的学习：为使学生掌握“果实”的概念，在向学生提供各种实物或例子时

· 知识的学习：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、___

· 知识的学习：在知识学习中，正例通常包含了事物的____。

· 知识的学习：研究认为，最佳的过学习，是学习的熟练程达到____%的学习。

· 知识的学习：在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学

· 知识的学习：知识的表征存储方式有()。

· 知识的学习：知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程分为(

· 知识的学习：知识学习的过程一般包括()

· 知识的学习：知识按其表征形式，可分为()

· 知识的学习：掌握若干概念之间关系的学习称为()。

· 知识的学习：小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔

· 知识的学习：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的

· 知识的学习：有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句

· 知识的学习：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括

· 知识的学习：儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“

· 知识的学习：关于陈述性知识，下列说法正确的一项是()。

· 知识的学习：学生在学过“昆虫”的概念后，又来学习“蝉”这一昆虫，这种

· 知识的学习：知识的保持是通过什么来实现的?()

· 知识的学习：学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概

· 知识的学习：学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，

· 学习的基本理论：我国心理学家主张把学习分为知识的学习、____、道德品质

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