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活泼好动是幼儿的天性,这一特点一般在幼儿初期表现突出。___【幼儿园教育理
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活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,【幼儿园教
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活动区的活动多为_____的活动。 A: 幼儿自选【幼儿园教育理论综合】
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环境是指幼儿周围的客观世界,即自然环境。_____【幼儿园教育理论综合】
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环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动,让外界多参与幼儿【幼儿园教
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华生的“教育万能论”属于_____。 A: 行为决【幼儿园教育理论综合】
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赫尔巴特是_____思想的代表。 A: 传统教育<【幼儿园教育理论综合】
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行为主义的创始人是布里奇斯。_____ <br【幼儿园教育理论综合】
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孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是【幼儿园教
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国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数【幼儿园教
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规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是__【幼儿园教育
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广义幼儿教育包括_____。 A: 幼儿园、家庭和【幼儿园教育理论综合】
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广义的学前期是指_____。 A: 1~3岁<br【幼儿园教育理论综合】
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观察力是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是知觉的高级【幼儿园教
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关于幼儿注意的发展,正确的说法是_____。 A:【幼儿园教育理论综合】
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关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是_____。 <b【幼儿园教育理论
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关于情绪的叙述,下列_____项不正确。 A: 情【幼儿园教育理论综合】
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关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是_____。 <br【幼儿园教育理论
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关键期【幼儿园教育理论综合】
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孤独、退缩、对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表【幼儿园教
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沟通【幼儿园教育理论综合】
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攻击性行为分为____和____。【幼儿园教育理论综合】
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攻击性行为产生的直接原因主要是强化。_____【幼儿园教育理论综合】
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攻击性行为产生的直接原因主要是_____。 A:【幼儿园教育理论综合】
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根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头【幼儿园教
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根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质,幼儿园课程注重知识的__【幼儿园教育
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根据游戏的关键性可将游戏分为_____。 A: 创【幼儿园教育理论综合】
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根据学前教育机构游戏的特点,可以将游戏分为创造性游戏和___【幼儿园教育理
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根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同,在日常生活中,一般将【幼儿园教
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根据我国《幼儿园工作规程》,下列不属于幼儿教师的职责的是__【幼儿园教育
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根据皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在_____。 <b【幼儿园教育理论
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根据教育心理学,学习动机理论包括_____理论流派。 <br【幼儿园教育理论
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—个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底【幼儿园教
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个性形成的最初阶段是_____。 A: 婴儿期<b【幼儿园教育理论综合】
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个性心理特征系统是个性独特性的集中表现,包括____、能力、【幼儿园教育理
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个性心理特征不包括_____。 A: 需要【幼儿园教育理论综合】
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个性心理特征包括_____。 A: 认知过程、情感【幼儿园教育理论综合】
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个体心理特征包括能力、____和____。 <【幼儿园教育理论综合】
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个体的成就动机可以分成两部分:____的倾向和避免失败的倾向【幼儿园教育理
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—个5岁的儿童说我想画小兔、小草,还想画小狗,他基本上按所说【幼儿园教育
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