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“举一反三”“触类旁通”体现的是创造性。_____【幼儿园教育理论综合】
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“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____【幼儿园教育理论综合】
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“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的【幼儿园教
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“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的_____倾【幼儿园教育理论
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“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这【幼儿园教
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“3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动_____。【幼儿园教育理论综
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____作为教师的合作者加人到教育者一方,共同对受教育者——【幼儿园教育理
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____以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。【幼儿园教育理论
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____是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表【幼儿园教育理
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____是幼儿创造性思维发展的核心。【幼儿园教育理论综合】
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____是根据研究目的,改变和控制幼儿的活动条件,以引起其心【幼儿园教育理
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____是儿童道德发展的核心问题。【幼儿园教育理论综合】
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