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·婴儿刚出生时,最发达的感觉是_____。 A: 痛【幼儿园教育理论综合】

·以引导探究为主的方法有_____。 A: 演示法<【幼儿园教育理论综合】

·以下最早产生的动作是_____。 A: 坐【幼儿园教育理论综合】

·以下属于幼儿社会性发展的内容的是_____。 A:【幼儿园教育理论综合】

·以下属于幼儿气质发展的特点的是_____。 A:【幼儿园教育理论综合】

·以下关于3~6岁儿童记忆的特点说法错误的是_____。 <b【幼儿园教育理论综

·以下不属于教师介人游戏的形式的是_____。 A:【幼儿园教育理论综合】

·以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征【幼儿园教

·以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是__【幼儿园教育

·以概念、判断和推理为内容的记忆是_____。 A:【幼儿园教育理论综合】

·以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶【幼儿园教

·以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教【幼儿园教

·依恋【幼儿园教育理论综合】

·依据一定目的,自觉进行的想象叫无意想象。_____【幼儿园教育理论综合】

·依据课程目标的层次,幼儿园课程计划可分为_____。 <br【幼儿园教育理论

·一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边’天热,她想洗澡,【幼儿园教

·眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。 A:【幼儿园教育理论综合】

·研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是_____。 <【幼儿园教育理

·学校在法律地位上具有____、公益性、多重性三大特征。 <b【幼儿园教育理

·学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。【幼儿园教育理论

·学前期独生子女社会性发展的突出问题有_____。【幼儿园教育理论综合】

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·学前教育指0~6岁儿童教育,包括____和幼儿教育(3~6岁【幼儿园教育理论综合】

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·学前教育目标即_____。 A: 教育目的【幼儿园教育理论综合】

·学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是_____。 <b【幼儿园教育理论

·学前教育的有些内容、任务和方法并不随着政治的改变而改变。这反【幼儿园教

·学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作【幼儿园教

·学前教育的特殊原则是____、____、____、____。【幼儿园教育理论综合】

·学前教育的实质就是_____。 A: 综合教育<b【幼儿园教育理论综合】

·学前教育必须服务于儿童和_____。 A: 教师<【幼儿园教育理论综合】

·学前儿童掌握代词“我”字是____形成的主要标志。【幼儿园教育理论综合】

·学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是___【幼儿园教育理

·学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在_____。【幼儿园教育理论综合】

·学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的,不带【幼儿园教

·学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进【幼儿园教

·学前班的教育_____。 A: 应该开始学习汉语拼【幼儿园教育理论综合】

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·选择教育内容的依据是_____。 A: 教材顺序<【幼儿园教育理论综合】

·性格形成学说的创立者是_____。 A: 洛克<b【幼儿园教育理论综合】

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