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在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同【小学教育
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在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、____ <【小学教育理论
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在实际的教育情境里,教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言【小学教育
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在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段【小学教育
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