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·自我认识是指个体对自己的心理特点、____、能力及自身社会价【小学教育理论

·专制型教师对学生可能产生_____等影响。 A:【小学教育理论综合】

·注意的稳定性是强调注意在_____方面的特性。 A【小学教育理论综合】

·注意的两个基本特性是_____。 A: 选择性和整【小学教育理论综合】

·主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论【小学教育

·中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师【小学教育

·中小学教师要以_____为本,努力把学生培养成为符合社会发展【小学教育理论综

·中小学德育最重要和最基本的教育内容是_____教育。 <br【小学教育理论综

·制定我国教育目的的理论基础是_____。 A: 邓【小学教育理论综合】

·制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。【小学教育理论综合】

·—支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为【小学教育

·正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的【小学教育

·诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不【小学教育

·长时记忆中信息的储存方式是_____。 A: 形象【小学教育理论综合】

·长时记忆的主要编码形式包括_____。 A: 图像【小学教育理论综合】

·张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上【小学教育

·张老师本学期开始担任班主任,经过一段时间观察,她发现有不少学【小学教育

·早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受_____【小学教育理论综

·在学校和教师签订聘任合同时,教师的权利和义务应当由学校确定。【小学教育

·在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。 <br【小学教育理论综

·在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察【小学教育

·在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是_【小学教育理

·在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系,这种学习【小学教育

·在新课程背景下,教育评价的根本目的是_____。【小学教育理论综合】

·在小学教育中,往往把学生分为髙、中、低三个年级段,这遵循的儿【小学教育

·在我国,课程具体表现为课程计划、____和____。 <br【小学教育理论综合】

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