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简述教师教学能力的结构。【2014年上半年教师资格证考试中学教育知识与能力
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简述激发学生学习动机的基本方法。【2014年上半年教师资格证考试中学教育知
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简述德育过程的基本规律。【2014年上半年教师资格证考试中学教育知识与能力
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衡量学生思想水平高低的根本标准是_____。 A:【2014年上半年教师资格证考试
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关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差【2014年上
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根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段课程设置主要【2014年上
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非正式群体在班级管理中只有消极作用。【2014年上半年教师资格证考试中学教
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德育就是培养学生道德品质的教育。【2014年上半年教师资格证考试中学教育知
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德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种【2014年上
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尼克•胡哲天生没有四肢,从小在自卑和孤独的环境【2014年上半年教师资
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学生A:中学学好英语语法对以后学习英语帮助很大。<br /【2014年上半年教
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班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育【2014年上
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照料者对婴儿的需求应给予及时回应,因为根据埃里克森的观点,婴【2014年上
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在与本班家长沟通中,大三班教师发现,大部分家长平时很少和孩子【2014年上
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幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是_____。【2014年上半年教师资格证考试
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幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有_____。【2014年上半年教师
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幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是_____。【2014年上半年教师资格证考
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幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游【2014年上
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婴幼儿应多吃蛋、奶等食物,保证维生素D的摄入,以防止因维生素【2014年上半
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婴儿表现出明显的分离焦虑现象时,表明婴儿已获得_____。【2014年上半年教师
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茵茵已经上中班了,她知道把两个苹果和三个苹果加起来,就有五个【2014年上
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小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意的【2014年上半
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陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”,强调_____。 <【2014年上半年
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教师如何为幼儿的主动学习提供支持?【2014年上半年教师资格证考试幼儿保教
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简述幼儿集体教学的利与弊。【2014年上半年教师资格证考试幼儿保教知识与能
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幼儿园大一班开展识字比赛,教师为此创设了班级墙面环境。<b【2014年上半
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星期一,已经上小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨,【2014年上半
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《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制【2014年上
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针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并【2014年上
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张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试,学生的成绩基【2014年上
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张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说:“同学们,你们知道吗?【2014年上
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在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以读经尊孔【2014年上
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在教育研究文献中,各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于_【2014年上半
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以布卢姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域,其中不包括__【2014年上半
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依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分) <b【2014年上半
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依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分) <b【2014年上半
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小学《品德与生活》的教学目标,应随着儿童生活及活动过程的变化【2014年上
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小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属【2014年上
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小斌既想得高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于_____。【2014年上半年教
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乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这【2014年上
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