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·习得性无力感与人们对失败的归因无关。【2012年下半年教师资格证考试中学教

·我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提【2012年下

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·王老师是数学老师,并且相当自信。他认为,只要他努力,就能提高【2012年下

·王老师讲课时,迟到的钱冰突然推门而入,同学们不约而同地把目光【2012年下

·汪涓最近有一个毛病,写作业时总觉得不整洁,擦了写,写了又擦,【2012年下

·上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来会【2012年下

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·人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下,借助语言,通过【2012年下

·李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种【2012年下

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·教师引导学生选择有针对性的格言、箴言,作为座右铭以自励、自警【2012年下

·简述课程内容的三种文本表现形式。【2012年下半年教师资格证考试中学教育知

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·方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。【2012年下

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·幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼【2012年下

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·某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这【2012年下半

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·简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。 <【2012年下

·分析下表所反映的幼儿记忆的特点。表:幼儿形象记【2012年下半年教师资格证

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·阅读下面材料,回答问题。刘老师发现幼儿园大班【2012年下半年教师资格证考

·张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,【2012年下

·在学校教育过程中,家长督促并检查孩子完成作业,其承担的角色是【2012年下

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