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简述影响个体发展的主要因素。【2013年上半年教师资格证考试小学教育知识与
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简述教育调查报告的一般结构。【2013年上半年教师资格证考试小学教育知识与
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衡量学生品德形成与否的关键性要素是_____。 A【2013年上半年教师资格证考
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第27题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。【2013年上半年教师资格证考试小
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第26题 请认真阅读下文,并按要求作答。黄山【2013年上半年教师资格证考试小
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德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是【2013年上
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美国心理学家曾做过一项有趣的试验:把两辆一模一样的汽车分别【2013年上半
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请观看小学高年级《落花生》教学片段,并按要求回答问题。<b【2013年上半
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“一把钥匙开一把锁”所反映的是_____。 A:【2013年上半年教师资格证考试小
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简述能力和知识、技能的相互关系。(6分) <b【2013年山西省太原市
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美育即_____教育。 A: 审美能力B:【2013年辽宁省庄河市教师招聘考试教育理
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个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观【2013年辽
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受应试动机影响较小的是_____。 A: 能力倾向【2013年辽宁省普兰店市教师公
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布卢姆的教学目标认知领域分类中,强调创造能力,需要产生新的模【2013年辽
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认知活动中最重要的能力是____。【2013年辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论
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教师的素质在于他的个人能力。_____ <br【2013年辽宁省锦州市教
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计算机的内、外存储器都具有记忆能力,其中的信息不会丢失。__【2013年湖北
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知识的掌握与能力的发展、技能的形成关系密切但它们并不是同步发【2013年黑
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影响教师职业能力形成与发展的个体因素有_____。【2013年黑龙江省哈尔滨市南
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下面属于教师现场信息收集能力范畴的是_____。【2013年黑龙江省哈尔滨市南岗
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教师应具备的课堂管理能力包括:课堂秩序管理能力、对个别问题的【2013年黑
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教师反思习惯的养成是教师获得职业能力的保障。请结合实际谈谈应【2013年黑
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教师的交往能力是指在日常生活中,教师在思想、行动上的沟通与协【2013年黑
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中等学校教师完成教育工作任务能力包括_____。【2013年黑龙江省大庆市部分区
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下列哪一项不属于教学实施能力?_____ A: 课【2013年黑龙江省大庆市部分区属
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教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力,能根据学生新的特别是【2013年河
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在能力、知识、技能的关系上,以下说法正确的是_____。 <【2013年河南省
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注重培养学生探究精神与能力的课程是_____ A:【2013年6月德州市市直事业单
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素质教育的重点是培养创新精神和实践能力。_____【2013年6月德州市市直事业
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在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价,以便更【2013年5月
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某些能力在大脑发展的某一敏感时期最容易获得。对语言学习来讲,【2013年5月
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主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论【2012年下
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直观教学是教学手段,也是教学目的。【2012年下半年教师资格证考试中学教育
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在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同【2012年下
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在十月革命胜利后,苏联专门从事流浪犯罪儿童教育,着有《教育诗【2012年下
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在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的【2012年下
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在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才【2012年下
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在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面【2012年下
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在德育过程中,体现用马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德【2012年下
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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现___【2012年下半年
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