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下列课程属于综合课程的有_____ A: 核心课程【2013年3月烟台市龙口市教师招
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泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标词的差距,并利用这种反【2013年3月
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强调课程应满足学生的需要和自我实现的课程观是结构主义课程观的【2013年3月
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欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程【2013年3月
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课程是为学生的个性全面发展而创设的学校环境的全部内容。___【2013年3月烟
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课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时,应【2013年3月
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课程的组织方式或设计课程的种类指的是_____ A【2013年3月烟台市龙口市教师
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古德莱德认为课程的层次主要有_____ A: 理想【2013年3月烟台市龙口市教师招
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促进了课程与教学理论现代化的代表人物主要有_____ <br【2013年3月烟台市
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按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课【2013年3月
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指导课程编制过程最为关键的依据是_____ A:【2013年11月滨州市北海新区事业
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在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程不属于_____【2013年11月滨州
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任何社会文化中的课程,事实上都是该社会文化的反映,学校教育的【2013年11
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开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课【2013年11
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根据课程管理制度进行分类,课程可分为_____ A【2013年11月滨州市北海新区
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主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论【2012年下
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在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面【2012年下
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简述课程内容的三种文本表现形式。【2012年下半年教师资格证考试中学教育知
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小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易【2012年下
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泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是___【2012年下半年
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从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于_____。【2012年下半年教
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改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是_【2012年上半
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简述课程计划的含义和内容。【2012年上半年教师资格证考试中学教育知识与能
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新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。【2012年上半年教师资格证考试
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新课程改革突出强调了社会主义核心价值体系的引领作用。____【2012年河南省
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在我国,课程具体表现为课程计划、____和____。 <br【2012年福建省中小学
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基础教育课程改革倡导的教师观是_____。 A:【2012年福建省中小学新任教师公
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课程论主要解决的是教什么的问题,教学论主要解决的是怎样教的问【2012年7月
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课程计划一般包括_____ A: 学科设置【2012年7月烟台市市直教师招聘考试教学
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结构课程论的倡导者是_____ A: 布鲁纳<br【2012年7月烟台市市直教师招聘
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基础教育课程改革提出的三级课程体系是_____ A【2012年7月烟台市市直教师招
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活动课程论的倡导者是奥苏伯尔。_____ <b【2012年7月烟台市市直
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在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学测验,以【2012年5月
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关于课程标准叙述不正确的是_____ A: 课程标【2012年5月临沂市教育系统事业
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从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的____【2012年5月临沂
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以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是_____ <br【2012年10月枣庄
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新课程改革中提倡的现代师生关系模式是_____ A【2012年10月枣庄市市中区教
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教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收【2012年10
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当代课程改革的共同发展趋势是_____ A: 重视【2012年10月枣庄市市中区教师
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课程目标【2011年浙江省教师招聘考试教育基础知识真题及解析】
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