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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:综合课程打破了学科知识的界限,
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:“在科学课程中,学生将通过科学
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:将一门学科的内容按照逻辑体系组
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:新课程标准将中小学阅读与欣赏放
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:新课程改革中提出的“三维目标”
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:新课改在课程结构上,突出高中阶
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:将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,前后内容基本不重复。体现的课程
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:“在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,
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:综合课程打破了学科知识的界限,按照学生身心发展的阶段,以社会和个人最
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:综合课程打破了学科知识的界限,按照学生身心发展的阶段,以社会和个人最
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:目前我国基础教育课程结构所表现
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:在小学阶段,学校不开设化学、物
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:综合课程的特点不包括()。
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:综合课程的特点不包括()。
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:课程评价按评价的主体可分为()。
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:基础教育课程改革纲要指出:教师
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:课程内容包括哪几个方面的知识?
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:我国新一轮课程改革是在教育面临
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:结合当前的教育改革谈谈新课程给
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:课程编制主要有____两种类型。
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:贯彻新课程“为了每位学生的发展
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:新一轮课程改革倡导立足过程、__
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:课程作为学校教育的一个组成部分
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2013年山西省太原市教师招聘考试:()是最基本的课程资源。
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2013年山西省太原市教师招聘考试:国家课程标准中确立了三个维度的教学目标
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2013年山西省太原市教师招聘考试:综合实践活动课作为必修课程,其内容主要
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2014年江西教师招聘考试《幼儿教育综合知识》:()是幼儿园的基本活动,也是
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:课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:()年,教育部印发了《基础教育课
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:基础教育改革要求课程实行()级管
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教师招聘考试 :标志课程作为专门研宄领域诞生的著作是1918年出版的()
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教师招聘考试 :美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:通常在一门课程或教学活动结束后
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2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:新课程改革下的学生评价的核心是
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2011年霸州市教师招聘考试真题试卷及解析 (教育学、心理学):国家课程在实
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2016年4月四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》:下列不属于新课程倡导的
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2016年4月四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》:师生关系是隐性课程。(
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