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·将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程,这【2013年辽

·中小学心理健康课程属于学科课程,要以向学生传授系统的心理学知【2013年辽

·校本课程开发的主体是_____。 A: 校长<br【2013年辽宁省特岗教师招聘考

·我国新课程改革中实行的国家课程标准的主要内容结构包括____【2013年辽宁省

·把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程【2013年辽

·迁移这一行为动词,属于课程标准中的_____学习水平。 <b【2013年辽宁省普

·论述新课程改革中的学生观。【2013年辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论综合

·按照我国小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调_____。【2013年辽宁省锦州

·结合你将要从事的学科教学,谈谈你对课程标准与教科书关系的认识【2013年湖

·新课程中教师角色将发生转变,以下表述中正确的是_____。【2013年黑龙江省哈

·新课程结构明确小学阶段的主要内容是以分科课程为主。_____【2013年黑龙江省

·新课程的核心理念是_____。 A: 更好的提高学【2013年黑龙江省哈尔滨市香坊

·就课程资源的存在方式而言,学校风气、社会风气、师生关系等属于【2013年黑

·多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,它直接影响教师形成积【2013年黑

·从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有____【2013年黑龙江

·综合实践活动是有国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程的领【2013年黑

·新课程提倡的研究型学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要【2013年黑

·新课程提倡的三维教学目标是_____。 A: 知识【2013年黑龙江省哈尔滨市平房

·新课程结构的主要特点是_____。 A: 均衡性<【2013年黑龙江省哈尔滨市平

·新课程改革的基本理念是_____。 A: 以学生发【2013年黑龙江省哈尔滨市平房

·把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是_____。【2013年黑龙江省哈

·我国新课改背景下实行的“三级”课程是国家课程,地方课程和学校【2013年黑

·三维目标的确立与达成是新课程教学的基本要求,三维目标是指知识【2013年黑

·具体规定“学科课程性质与地位,基本理论、课程目标”的文件是_【2013年黑龙

·教材是学校教学中唯一的课程资源。_____  <b【2013年黑龙江省哈尔滨

·贯彻新课程“以人为本”的教育理念,首先应该做到_____。【2013年黑龙江省哈

·面对课程突发事件教师能迅速而正确地作出判断,并随机应变地采取【2013年黑

·隐性课程的功能包括_____。 A: 陶冶功能<b【2013年黑龙江省大庆市部分区

·历史上两种主要的课程理论是_____。 A: 学科【2013年黑龙江省大庆市部分区

·活动课程的主要倡导者是_____。 A: 杜威<b【2013年黑龙江省大庆市部分区

·信息技术与学科课程整合有利于实现新型教学方式,变革传统教学结【2013年河

·新课程改革强调的综合实践活动就是课外活动。_____ <br【2013年河南省特

·《教师教育课程标准(试行)》强调教师要成为反思性实践者。__【2013年河南省

·在教育过程中及时地评价,可以使课程更适合学生需要,这说明课程【2013年河

·课程改革要求我们建立的学生观是_____。 A:【2013年河南省南阳市新野县教师

·指导整个课程编制过程最为关键的准则是确定_____。 <br【2013年河南省安

·以下属于基础教育课程改革的具体目标的是_____。【2013年河南省安阳市内黄县

·新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程,在小学阶段____【2013年河南省

·新课程改革的教师角色的定位是_____。 A: 定【2013年河南省安阳市内黄县教

·新课程改革倡导_____的课程评价。 A: 强调学【2013年河南省安阳市内黄县教

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