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通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是【2014年河
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请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。【2014年河南省特岗教师招
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请根据所提供的教学材料和学生情况,按要求完成教学设计。<br【2014年河
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教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较【2014年河
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当前的教学设计越来越倾向于从关注“学”向关注“教”转变。__【2014年河南
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在教学活动中,为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组【2014年河
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在教学过程中,要求老师要“用一把钥匙开一把锁”,强调的是教师【2014年河
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在教学过程中,孩子们面对不断的批评和嘲笑,回答问题和提出问题【2014年河
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在国外,启发式教学始于古希腊的_____。 A:【2014年河南省洛阳市直学校教师
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以下属于赫尔巴特提出的有_____。 A: 教学过【2014年河南省洛阳市直学校教
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下面哪些属于研究性教学的特点?_____ A: 开【2014年河南省洛阳市直学校教
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下列哪个教学原则与“读万卷书,行万里路”最匹配?_____【2014年河南省洛阳
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王老师有丰富的教学经验,她在板书生字时,常把形近字的相同部分【2014年河
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课程目标是教育者在教学过程中在完成某一阶段工作时,希望受教育【2014年河
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教学过程的结构指的是教学过程的基本阶段,尽管学科不同、教学的【2014年河
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教师在教学情境中发展和丰富案例的方法有_____。【2014年河南省洛阳市直学校
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教师的知识结构包括_____。 A: 通晓所教学科【2014年河南省洛阳市直学校教
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关于情境认知教学理论思想,正确的有_____。 A【2014年河南省洛阳市直学校
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“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中,教【2014年河
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子日:“学而时习之。”这句话体现了教学中的_____。 <b【2014年广东省粤
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我国学校的主要教学组织形式是_____。 A: 个【2014年广东省粤东西北地区乡
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谈话法属于启发式教学法,而讲授法属于注入式教学法。_____【2014年广东省粤
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教师教好所教学科的基础条件是_____。 A: 职【2014年广东省粤东西北地区乡
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为了达到最佳教学效果,教师应努力使全班同学的学习风格趋于一致【2014年广
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师生关系是影响教学质量的重要因素。_____【2014年广东省广州市番禺区教育系
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年来,国内中小学流行微课教学,微课是按照新课程标准及教学实践【2014年广
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近年来,广州市番禺区在全区中小学积极开展____课堂教学改革【2014年广东省
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近年来,广州市番禺区在全区中小学积极开展____课堂教学改革【2014年广东省
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教学过程就是进行智育的过程,教学任务是发展学生智力。____【2014年广东省
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《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构进行教学,应【2014年广
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《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构进行教学,应【2014年广
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有关阅读教学,错误的是_____。 A: 阅读要珍【2014年福建省中小学新任教师
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教学设计(高一年级) (1)围【2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学
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第四大题 教学设计(9年级)(1)拟定本文的教【2014年福建省中小学新任教师
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我国幅员辽阔,各地各方面的差异很大,为了使教学不脱离实际而补【2014年福
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实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为【2014年福
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前苏联教育家赞可夫的教学理论是_____。 A:【2014年福建省中小学新任教师公
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教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、【2014年福
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从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的____【2014年福建省
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新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为_____。 <br【2014年安徽省中
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