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·按评价功能的不同，评价可以分为_____。 A:【2014年7月12日广西教师招聘考

·20世纪90年代后，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是_【2014年7月12日

·19世纪法国学者利托尔诺认为，人类的教育起源于动物界的生存本【2014年7月1

·《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为【2014年7月

·“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题：为【2014年7月

·在论述教学与发展的关系时，提出“最近发展区”这一重要概念的是【2014年7月

·在教学活动中，倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为【2014年7月

·通过让教师或实习生进行教学决策的训练可以提高教师的教学能力。【2014年7月

·某初中张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法_【2014年7月

·课堂教学中常常采用班组讨论的方式来解决问题，这种讨论一般在1【2014年7月

·教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或【2014年7月

·教师进行教学反思的几种重要成分是_____。 A:【2014年7月12日广西教师招聘

·教师的教育教学任务较为繁重，“以分数论学生，以升学率论教师”【2014年7月

·个别化教学的典型代表是_____。 A: 情境教学【2014年7月12日广西教师招聘考

·20世纪60年代，前苏联的教育心理学家们进行了著名的“教学与【2014年7月12日

·在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是_____【2014年6月威海

·倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是_____ <b【2014年6月威海

·某美国学者提出一种新的教学组织形式。试图把大班小班和个人三种【2014年6月

·假如以后你成为一名教师，奥托.瓦拉赫的成才之路对你的教育教学【2014年6月

·下列选项中，属于赫尔巴特提出的教学过程四阶段的有_____【2014年5月山东省

·设计教学法,又叫单元教学法，其提出者是_____【2014年5月山东省属教师招聘考

·开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是_____【2014年5月山东

·开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般【2014年5月

·教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可【2014年5月

·教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不【2014年5月

·《中华人民共和国教师法》规定:为保障教师完成教育教学任务，各【2014年5月

·“开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是_____ <br【2014年5月山东省

·“教学是教儿童，不是单纯教教材,要展开真正的学习，儿童必须参【2014年5月

·自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。_____ <br【2014年5月济南市

·子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话所强调的【2014年5月

·主张“接受教育应该是一个人从生到死永不休止的事情，教育应当在【2014年5月

·中小学课程设置应以分科课程为主。_____ <【2014年5月济南市教育

·掌握知识与发展能力之间存在剪刀差。_____【2014年5月济南市教育局直属学校

·张老师面对课堂中的突发性事件，能在很短的时间内灵活、巧妙地处【2014年5月

·在众多教育研究方法中，调查法的突出优点是能有效验证教育现象之【2014年5月

·在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组令作学习来促进学习的策【2014年5月

·在学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身【2014年5月

·在相关性分析中，完全负相关的相关系数是_____【2014年5月济南市教育局直属

·在某乡村小学，教师在同一个教室内分别对不同年级的学生进行教学【2014年5月

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