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遗传素质是人身心发展的_____ A: 主导因素<【小学教育教学知识与能力】
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一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导觉得自己干工作怎么样【小学教育
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一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照【小学教育
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一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最【小学教育
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荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之,”这句话所体现的教学原【小学教育
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学校组织教育和教学工作的依据是_____ A: 课【小学教育教学知识与能力】
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学校实施德育的基本途径是_____ A: 教学活动【小学教育教学知识与能力】
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学校上体育课时很容易不小心骨折,下列对骨折病人的现场急救措施【小学教育
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学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考【小学教育
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心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的__【小学教育教
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校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上,它属于___【小学教育教学
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小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组,主要是为了_____【小学教育教学知识
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小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是__【小学教育教
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小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他【小学教育
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小明最近一个周的情绪一直不高,他的班主任王老师为了了解情况去【小学教育
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小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临【小学教育
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小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节【小学教育
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下列选项中不属于学校美育内容的是_____ A:【小学教育教学知识与能力】
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无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的【小学教育
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为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测【小学教育
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为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这【小学教育
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