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通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技【小学教育
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通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究【小学教育
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通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动,对照新内容,发现新问【小学教育
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体育课上,小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了,李老师【小学教育
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提出教学过程最优化思想的是_____ A: 赞科夫【小学教育教学知识与能力】
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提出多元智力理论的心理学家是_____ A: 斯滕【小学教育教学知识与能力】
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提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术【小学教育
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苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中【小学教育
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社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为_____ <br【小学教育教学知
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上好一节课的最根本标准是_____ A: 教学目的【小学教育教学知识与能力】
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三年级二班教语文的王老师言行举止礼貌大方,待人和蔼可亲,非常【小学教育
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如果不注意眼部卫生就容易患沙眼,在学校中预防沙眼的重点是__【小学教育教
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认为人出生后心灵是一块白板,一切知识是建立在由外部而来的感官【小学教育
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人们一般认为,北方人豪放,南方人细腻,这一现象在心理学上被称【小学教育
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人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产【小学教育
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人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有____【小学教育教学
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人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的____【小学教育教学
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皮亚杰认为,个体适应环境的方式是_____ A:【小学教育教学知识与能力】
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目前在世界范围内,普遍采用的教学组织形式是_____ <br【小学教育教学知
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目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于_____【小学教育教学知
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某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为_____ <b【小学教育教学知
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某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性【小学教育
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某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的【小学教育
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—名小学生决心改掉上课迟到的缺点,但冬天一到,他又迟迟不肯起【小学教育
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孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点【小学教育
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美育就是对学生进行_____ A: 审美教育<br【小学教育教学知识与能力】
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美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:给我一打健【小学教育
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鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活【小学教育
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力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于_____ <【小学教育教学
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精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推【小学教育
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