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教育学：教育与教育学教育与社会的发展教育与人的发展教育目的学校教育制度学生与教育课程教学德育班级管理班主任与班级管理教育评价课外活动心理学：心理学概述感觉和知觉注意记忆表象与想象言语与思维情绪、情感与意志需要、动机、兴趣能力人格社会心理与行为教育心理学：教育心理学概述学生的心理发展与教育学习的基本理论学习动机学习的迁移知识的学习技能的形成学习策略态度与品德的形成问题解决与创造性学习心理教学心理学生心理健康与教育教师职业心理教育法律法规：中长期教育改革教育法义务教育法教师法未成年人保护法教师资格条例其他：教师职业道德教学技能与理论实践新课程改革教师的科学素养教师的历史与传统文化素养教师的文学素养教师的艺术鉴赏素养教学基本能力教学评价与反思教学实施教育公共基础知识教育活动的组织与实施教育基础教育理论教育综合基础知识生活指导学生指导职业理念幼儿园：学前儿童发展学前教育原理游戏活动与指导幼儿园保教知识与能力幼儿园环境创设幼儿园教育理论综合幼儿园综合素质小学：小学教育教学知识与能力小学教育理论综合小学综合素质中学：中学教育理论综合

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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G ·幼儿教育心理学的研究内容是什么？【教育理论综合知识】

·幼儿教育心理学的研究范畴仅是教幼儿如何学习。_____ <b【教育理论综合知

·幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含【教育理论

·以下关于教育心理学与邻近学科的关系，说法错误的是_____。【教育理论综合知

·一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》【教育理论综合

·下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是_____。 <b【教育理论综合知

·我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由__【教育理论综

·我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于_____年编写的。【教育理论综合知

·我国第一本《教育心理学》教科书出版于1924年，作者是___【教育理论综合知识

·桑代克于1908年所著《教育心理学》一书，是教育心理学成为一【教育理论综合

·桑代克被称为“教育心理学之父”，他撰写的第一本《教育心理学》【教育理论

·明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出【教育理论

·美国教育心理学家桑代克提出了_____迁移理论。【教育理论综合知识】

·美国教育心理学家奥苏伯尔强调学生学习的主要形式是_____。【教育理论综合知

·科学教育心理学的诞生时间是19世纪初。_____【教育理论综合知识】

·教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末【教育理论综合知

·教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末【教育理论综合知

·教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习【教育理论

·教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。_____【教育理论综合知识

·教育心理学拥有自身独特的研究课题，即如何学、如何教以及___【教育理论综合

·教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是____。【教育理论综合

·教育心理学研究的系统是由学习过程、____和评价与反思过程这【教育理论综合

·教育心理学研究的核心内容是学习过程，如学习的实质、条件、动机【教育理论

·教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，即_【教育理论综

·教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过_____途径来形成【教育理论综合知

·教育心理学是应用心理学的一种，是____的交叉学科。 <br【教育理论综合知

·教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学___【教育理论综合

·教育心理学是一门理论性的基础学科。_____【教育理论综合知识】

·教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。_【教育理论综

·教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题？ <【教育理论综合知

·教育心理学对教育实践具有描述、解释、____和控制作用。 <【教育理论综合

·教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是____【教育理论综合

·教育心理学的研究核心是_____。 A: 教师心理【教育理论综合知识】

·教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。_____【教育理论综合知

·教育心理学的研究对象是_____。 A: 教的心理【教育理论综合知识】

·教育心理学的研宄对象主要是学与教的心理规律，以前者为主。__【教育理论综

·教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心【教育理论

·教育心理学的实践作用表现在哪些方面?【教育理论综合知识】

·教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而展开的。【教育理论

·教育心理学的发展时期是20世纪_____。 A:【教育理论综合知识】

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