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质的研究【教育公共基础知识】
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至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏【教育公共
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指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定_____ <br【教育公共基础知
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直观性原则【教育公共基础知识】
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直观手段的类型有_____ A: 言语直观、模像直【教育公共基础知识】
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直观时运用变式方法的目的是_____ A: 激发兴【教育公共基础知识】
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知识是个体通过与环境相互作用后获得的_____。【教育公共基础知识】
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知觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源。_____【教育公共基础知
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知觉【教育公共基础知识】
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只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好。因此,反对纪【教育公共
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只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好。因此,反对纪【教育公共
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支架式教学模式是由_____提出来的。 A: 奥苏【教育公共基础知识】
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支架式教学【教育公共基础知识】
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政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。____【教育公共基础
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正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是____【教育公共基础
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正确的坐姿是脊柱的支点落在_____ A: 胸部<【教育公共基础知识】
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正迁移就是顺向迁移,负迁移就是逆向迁移。_____【教育公共基础知识】
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正常婴儿主要依靠何种感觉定位_____ A: 视觉【教育公共基础知识】
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正常新生儿呼吸频率约为_____ A: 28次/分【教育公共基础知识】
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整个教学工作的中心环节是_____ A: 备课<b【教育公共基础知识】
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针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育【教育公共
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这位教师的做法违反了教师职业道德的哪些要求?()【教育公共基础知识】
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这是《威尼斯的小艇》(浙教版)的一个教学片断。当时教师正在指【教育公共
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这份公文属于_____ A: 上行文B:【教育公共基础知识】
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这份公文的发文字号应为_____ A: ×政发[2【教育公共基础知识】
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这份公文的发文机关标识应为_____ A: ××市【教育公共基础知识】
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这份公文的成文日期正确的书写方式是_____ A:【教育公共基础知识】
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掌握学习型教学策略是美国心理学家布卢姆提出的一种适应大多数学【教育公共
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长期处于应激状态,对健康是不利的。_____【教育公共基础知识】
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张主任的做法有哪些不当之处?() A: 张主任的做【教育公共基础知识】
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张晓(化名)是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民,他们【教育公共
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张某11周岁,是小学五年级学生,经常在其学校门口的一家小卖部【教育公共基
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张某11周岁,是小学五年级学生,经常在其学校门口的一家小卖部【教育公共基
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张老师的做法侵犯了学生的()。 A: 人格尊严权<【教育公共基础知识】
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张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?()【教育公共基础知识】
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怎样在活动中促进幼儿想象的发展?【教育公共基础知识】
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