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“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,【教育基础
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“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学【教育基础
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“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等【教育基础
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“教育活动的归宿”是对( )的描述。_____【教育基础】
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“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培【教育基础
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“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想?_____ <br【教育基础】
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“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异__【教育基础】
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“产婆术”这一启发性教育方法的创造者是_____【教育基础】
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( )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机【教育基础】
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班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?__【班级管理】
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主张培养“自然人”教育目的论的主要代表人物是_____ <b【2015年吉林省通
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中学阶段的学生经常思考“我是谁”,“我以后会怎样”等问题,按【2015年吉
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在做一件事的开头显得精力充沛,勇往直前;但一遇到困难,就垂头【2015年吉
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与实验法对比,调査法的优势在于它具有更大的_____ <br【2015年吉林省通
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与广义的教育活动相比,学使教育的特殊性主要体现在_____【2015年吉林省通化
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因材施教就是照顾个别同学的差异。_____ <【2015年吉林省通化市
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学校教育应直接为政治经济服务,参加具体的政治通动,执行具体的【2015年吉
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学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救未成【2015年吉
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学生文化具有过渡性、非正式性、互补性与_____【2015年吉林省通化市教师招聘
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学生王某在某次物理竞赛中排名第二,这种评价属于_____ <【2015年吉林省
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学生通过学习后,能说出“谦虚”的含义,根据加涅的学习分类,这【2015年吉
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心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是幼儿期。___【2015年吉林省
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下列选项中,属于美国心理学家.马斯洛所说的缺失性需要的有__【2015年吉林省
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下列课程类型中,强调直接经验与间接经验关系的是_____ <【2015年吉林省
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我国古代由官府举办管辖的学校,被称为_____ A【2015年吉林省通化市教师招
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文化越是发达,其传承越依赖于系统的教育。_____【2015年吉林省通化市教师招
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王老师在课堂上通过展示实物使学生获得直观的表象,这种方法是_【2015年吉林
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认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式,认知方式有好坏之分【2015年吉
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人的身心发展只需要学校教育而无需社会实践。_____ <br【2015年吉林省通
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确定教学目标通常要求一般目标结合、集体目标和个人目标相结合、【2015年吉
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企创造性思维的核心成分是发散思维。Y【2015年吉林省通化市教师招聘考试教育
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某学生智力年龄是12岁,实际年龄是10岁,此学生的比率智商是【2015年吉林省
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某班主任未经学生同意公开了学生日记,这种做法侵犯了学生的__【2015年吉林
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罗森塔尔效应强调了对学生发展起作用的因素是_____ <br【2015年吉林省通
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孔子主张“学而不思则罔,思而不学则殆”,这表明孔子注意___【2015年吉林省
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经验丰富的张老师一边讲课,一边观察全班同学的听课状况;谁认真【2015年吉
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教学永远具有教育性。_____【2015年吉林省通化市教师招聘考试教育基础理论部
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教帅专业发展的重要原则是_____ A: 自主性发【2015年吉林省通化市教师招聘
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教师在履行职业职责时必须具备的最基本的权利是_____ <b【2015年吉林省通
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儿童在知道“树”的概念后,再学习“松树”、“杨树”和“柳树”【2015年吉
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