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“杂施而不孙,则坏乱而不修”,《学记》中提出的这一主张与下列【2014年陕
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“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是_____的结果。 A【2014年陕西省咸阳市教师招
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_____提出“教育即生活”的教育命题。 A: 陶【2014年陕西省咸阳市教师招聘
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_____决定了教师需要终身学习。 A: 教师劳动【2014年陕西省咸阳市教师招聘
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制定课程目标的直接依据应来自教育目的和培养目标,但_____【2014年河南省周
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只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促【2014年河
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在未来社会,人类将进人“自由个性”的发展阶段,所谓_____【2014年河南省周
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有人说,现在的青年一代不如一代。有人则说,不,现在的青年一代【2014年河
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学生在法律上是指在各级各类学校及其他教育机构注册读书的人,这【2014年河
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新课程改革对教师的基本评价是:是否有新的_____,新的教学【2014年河南省周
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新课程改革的质量观是:由“以分数为标准”到“以每个学生德智体【2014年河
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新课程改革的教师观念是:教师是学生发展的促进者,是课程的开发【2014年河
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现代教育制度的核心是学校教育制度。学校教育制度简称_____【2014年河南省周
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物质资料的生产是人类社会存在与发展的基础,人们必须首先解决吃【2014年河
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我国著名教育家陶行知提倡生活教育,非常尊重学生的个性,强调培【2014年河
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所谓教育制度,是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织【2014年河
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所谓教学科目,又称学科,是根据一定的_____,从事某一学科【2014年河南省周
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热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,全面【2014年河
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美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道给我一打健康【2014年河
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论述影响学习迁移的主要因素。【2014年河南省周口市扶沟县教师招聘考试教育
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卢梭的自然教育思想具有极大的启迪性和震撼力,对后来的教育家和【2014年河
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据有关部门公布的消息:我国近三年来,农村中小学校减少了300【2014年河南省
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教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于【2014年河
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教育目的的概念有广义和狭义之分,广义的教育目的是指:存在于人【2014年河
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教育不管是有组织的还是无组织的,系统的还是零碎的,家庭的或是【2014年河
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教师资格制度是国家实施_____的一项法定的职业许可制度。【2014年河南省周口
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教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的_____,教师的【2014年河南省周
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教师的法律地位是通过立法确立的教师的职业地位。从广义上来看,【2014年河
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简述小学儿童的学习动机。【2014年河南省周口市扶沟县教师招聘考试教育基础
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简述现代教育制度的特点。【2014年河南省周口市扶沟县教师招聘考试教育基础
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简述维果斯基的“教学应走在发展的前面”。 <b【2014年河南省周
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简述教育目的的内容结构。【2014年河南省周口市扶沟县教师招聘考试教育基础
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基础教育课程改革应以邓小平同志所提出的关于“教育要面向现代化【2014年河
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个体生命的成长只构成了可能劳动力,一个人只有经过教育和___【2014年河南省
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发展性课程评价的基本理念是:以_____为本,不断地促使课程【2014年河南省周
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德育是指道德教育。学校德育,一般来说是指学生在老师的教导下,【2014年河
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从总体上看,人的发展十分复杂,是一个生活与_____并进的过【2014年河南省周
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崇尚科学精神,树立_____理念,拓宽知识视野,更新知识结构【2014年河南省周
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2014年4月10日上午9点多,在文昌市东阁镇宝芳办事处附近【2014年河南省周口
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2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》把我国义务教育的【2014年河南省
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