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教师职业的基本要求是_____ A: 爱岗敬业<b【2014年7月潍坊市坊子区教师
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教师职业道德的基本特征不包括_____ A: 强烈【2014年7月潍坊市坊子区教师招
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教师礼仪的特点包括_____ A: 榜样性【2014年7月潍坊市坊子区教师招聘考试教
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教师的语言道德修养不包括_____ A: 思想正确【2014年7月潍坊市坊子区教师招
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教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、( )、【2014年7月潍坊市坊
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简述品德心理结构中关于德育模式的分类。 <br【2014年7月潍坊市
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积极心理学认为完整的心理学应该既是( )又是(【2014年7月潍坊市坊子区
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关键期【2014年7月潍坊市坊子区教师招聘考试教育基础理论知识真题及】
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根据高中阶段三个年级学生学习、生活的不同特点,高中心理健康教【2014年7月
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各级政府要把( )作为教育工作的重要任务,统筹规【2014年7月潍坊市坊
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个体心理咨询室以( )平方米为宜。_____ <【2014年7月潍坊市坊子区
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高中生的抽象逻辑思维具有假设性、( )和内省性。【2014年7月潍坊市坊
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凡年满( )的儿童,其父母或者其他法定监护人应当【2014年7月潍坊市坊
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班集体形成过程分为三个阶段:_____、前班集体阶段、班集体【2014年7月潍坊
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班级管理的模式有:常规管理、平行管理、民主管理、_____【2014年7月潍坊市坊
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《中小学教师职业道德规范》中对关爱学生的具体要求是什么? <【2014年7月
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《教师法》规定教师的基本义务包括哪些方面? <【2014年7月潍坊市
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》【2014年7月潍坊市坊子
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( )是老师最核心的职责和任务。_____ <b【2014年7月潍坊市坊子区教
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( )是建立良好师生关系的基本要求,是教育活动取【2014年7月潍坊市坊
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最近发展区理论的创始人是_____ A: 赞可夫<【2014年6月威海市教育局直属
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终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( 【2014年6月威海市
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制约课程目标的基本因素包括_____ A: 社会<【2014年6月威海市教育局直属
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张老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬【2014年6月
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在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是_____【2014年6月威海
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在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上【2014年6月
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元认知策略的种类主要包括_____ A: 调节策略【2014年6月威海市教育局直属事
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有一个小孩,在上中学时,父母曾为他选择文学这条路。只上了一个【2014年6月
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研究表明,专家棋手在扫视实战棋局5秒后,能准确再现20多个棋【2014年6月威
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学生在重现有关知识时发生困难,或重现出来的知识不是解决当前课【2014年6月
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学会如何学习的实质是_____ A: 学会在适当条【2014年6月威海市教育局直属事
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心智技能培养的基本要求包括_____ A: 激发学【2014年6月威海市教育局直属事
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世界上最早的专门论述教育问题的著作是中国古代的_____ <【2014年6月威海
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生产力对教育的制约作用体现在_____ A: 制约【2014年6月威海市教育局直属事
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桑代克提出的学习规律包括_____ A: 强化律<【2014年6月威海市教育局直属
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若问小明“为什么偷东西是不对的”他的回答是“抓住了会挨打”。【2014年6月
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人的发展的规律性主要表现为人的发展的_____ A【2014年6月威海市教育局直属
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倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是_____ <b【2014年6月威海
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某美国学者提出一种新的教学组织形式。试图把大班小班和个人三种【2014年6月
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美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打【2014年6月
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