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以下叙述错误的是_____ A: 考试与素质的关系【职业理念】
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一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了【职业理念
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一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了【职业理念
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研究性学习的意义,在于引导学生改变_____ A:【职业理念】
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荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知【职业理念
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学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,【职业理念
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学生自身发展的落脚点和最终体现是_____ A:【职业理念】
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学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上【职业理念
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新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。_【职业理念】
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心理学家指出,父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段,是很多基本【职业理念】
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小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察总结了班里每个【职业理念
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小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每【职业理念
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现代学生观坚持_____ A: 以人为本B【职业理念】
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现代学生观坚持_____ A: 以人为本B【职业理念】
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现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是___【职业理念】
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夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一【职业理念
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下列与“素质教育”意思相近的一项是( )____【职业理念】
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下列哪句说法是错误的?( )_____【职业理念】
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下列关于尊重学生的学习主体地位,正确的是_____【职业理念】
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下列关于教师职业责任的发展趋势,说法不正确的是_____ <【职业理念】
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下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是_____ A【职业理念】
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我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是_____ <【职业理念】
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____ <【职业理念】
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我国教育的改革与现代化发展,是一个不断探索和创造的过程,关键【职业理念
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—位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个【职业理念
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—位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个【职业理念
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—位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着【职业理念
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—位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像【职业理念
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—位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架,【职业理念
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推动教师专业发展的巨大动力是_____ A: 专业【职业理念】
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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成【职业理念
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素质教育中学生学习的压力主要是_____ A: 学【职业理念】
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素质教育的根本任务是_____ A: 让每一个学生【职业理念】
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素质教育把( )作为重点,反映了新时代的要求。_【职业理念】
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数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演【职业理念
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任何扎实、有效的课堂,都离不开教师及时、巧妙、精要地( 【职业理念】
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人获得全面发展的根本保证是_____ A: 先进的【职业理念】
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权威型教师往往严厉地管教学生,限制了学生自主性的发挥,忽视了【职业理念
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青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维【职业理念
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