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教育学：教育与教育学教育与社会的发展教育与人的发展教育目的学校教育制度学生与教育课程教学德育班级管理班主任与班级管理教育评价课外活动心理学：心理学概述感觉和知觉注意记忆表象与想象言语与思维情绪、情感与意志需要、动机、兴趣能力人格社会心理与行为教育心理学：教育心理学概述学生的心理发展与教育学习的基本理论学习动机学习的迁移知识的学习技能的形成学习策略态度与品德的形成问题解决与创造性学习心理教学心理学生心理健康与教育教师职业心理教育法律法规：中长期教育改革教育法义务教育法教师法未成年人保护法教师资格条例其他：教师职业道德教学技能与理论实践新课程改革教师的科学素养教师的历史与传统文化素养教师的文学素养教师的艺术鉴赏素养教学基本能力教学评价与反思教学实施教育公共基础知识教育活动的组织与实施教育基础教育理论教育综合基础知识生活指导学生指导职业理念幼儿园：学前儿童发展学前教育原理游戏活动与指导幼儿园保教知识与能力幼儿园环境创设幼儿园教育理论综合幼儿园综合素质小学：小学教育教学知识与能力小学教育理论综合小学综合素质中学：中学教育理论综合

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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G ·评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是_____【职业理念】

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·能对幼儿实施髙素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于【职业理念

·某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编【职业理念

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·某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发【职业理念

·美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记【职业理念

·盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有___【职业理念】

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·老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。【职业理念

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·狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )特点【职业理念】

·教育学生的感情基础是_____ A: 爱工作<br【职业理念】

·教育是艺术，艺术的生命在于_____ A: 个性化【职业理念】

·教育观念变革的根本标志，首先表现在_____ A:【职业理念】

·教育的生机和活力，就在于促进学生( )健康发展。【职业理念】

·教师自我教育能力的核心是_____ A: 反思能力【职业理念】

·教师专业情意发展成熟的标志是教师的_____ A:【职业理念】

·教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( 【职业理念】

·教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、【职业理念

·教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高【职业理念

·教师要关注( )，促进学生的全面发展。_____【职业理念】

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·教师要公正地对待学生，首先是要真正_____ A:【职业理念】

·教师对学生的爱，体现在_____ A: 教育活动中【职业理念】

·教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化【职业理念

·教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。___【职业理念】

·教师的表率作用主要体现在_____ A: 言行一致【职业理念】

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·教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指导学生课外活动，体【职业理念

·基础教育改革的紧迫任务是_____ A: 提高学生【职业理念】

·机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情【职业理念

·欢欢在绘画方面展现了自己的天分，而语言表达存在问题;乐乐虽然【职业理念】

·贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到_____【职业理念】

·根据邓小平同志“三个面向”的理论，当前我国教育改革中，把(【职业理念】

·个体身心发展具有不均衡性，因此教育要_____ A【职业理念】

·儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展【职业理念

·对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的_____【职业理念】

·对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的【职业理念

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