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·作为一名幼儿教师,必须保持一颗(  ),因为它是教【学前教育原理】

·尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_____ A:【学前教育原理】

·著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是_____ <b【学前教育原理】

·智力是人认识事物的能力,其核心是_____ A:【学前教育原理】

·在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有【学前教育

·在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是____【学前教育原理

·在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教育者的( 【学前教育原理】

·在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”的是(  【学前教育原理】

·在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是【学前教育

·在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”,创立以感官为基【学前教育

·与幼儿园相比,家庭教育的特点是_____ A: 目【学前教育原理】

·幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____ <br【学前教育原理】

·幼儿园与小学衔接的实质问题是_____ A: 幼儿【学前教育原理】

·幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了【学前教育

·幼儿园两大方面的工作是_____ A: 保育<br【学前教育原理】

·幼儿园课程的性质不包括_____ A: 基础性<b【学前教育原理】

·幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿【学前教育

·幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于【学前教育

·幼儿园对幼儿实施的教育包括_____ A: 体、智【学前教育原理】

·幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及_____【学前教育原理】

·幼儿园的课程和教学应该以_____ A: 老师的个【学前教育原理】

·幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不【学前教育

·幼儿园的基本活动是_____ A: 保育B【学前教育原理】

·幼儿园常用的口授法有_____ A: 聊天与演讲<【学前教育原理】

·幼儿园班级管理目的的实现体现在(  )、教育功能、【学前教育原理】

·幼儿社会性发展是通过(  )实现的。_____ <【学前教育原理】

·幼儿美育的目标是_____ A: 使幼儿掌握美学的【学前教育原理】

·幼儿教育是对(  )年龄阶段的幼儿所实施的教育。_【学前教育原理】

·幼儿教育的中心任务是_____ A: 促进幼儿健康【学前教育原理】

·幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____ A:【学前教育原理】

·幼儿教师从教师系列中分化出来,源自_____ A:【学前教育原理】

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