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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G ·解决问题的基本过程是_____。 A: 发现问题—【问题解决与创造性】

·解决问题包括_____ A: 发现问题B:【问题解决与创造性】

·教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些？【问题解决与创造性】

·教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的【问题解决

·教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思想方式获得答案【问题解决

·将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出【问题解决

·简述影响问题解决的主要因素。【问题解决与创造性】

·简述影响问题解决的因素。【问题解决与创造性】

·假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和开放性，则【问题解决

·贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的____进行【问题解决与创

·基克认为，一般性的问题解决大致包括以下阶段：____、搜寻解【问题解决与创

·关于创造性与智力关系的正确陈述是_____ A:【问题解决与创造性】

·关于创造性与智力的关系陈述正确的是_____。 A【问题解决与创造性】

·功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑【问题解决

·给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境，我【问题解决

·个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇【问题解决

·个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇【问题解决

·高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。_____ <b【问题解决与创造

·德国心理学家邓克尔发现，人看到某物品有一种常用的功能后，就很【问题解决

·当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是____【问题解决与创

·当个人熟悉了某种物体的常用和典型的功能时，就很难看出该物体所【问题解决

·大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分_____【问题解决与创造

·从完整的问题解决过程来看，_____是弄清问题究竟是什么，把【问题解决与创造

·从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。【问题解决

·创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维<b【问题解决与创造性】

·创造性地培养，常用方法有_____。 A: 提供具【问题解决与创造性】

·创造性的特征不包括_____。 A: 流畅性<br【问题解决与创造性】

·创造力的核心成分是_____ A: 创造性人格<b【问题解决与创造性】

·创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。_____ <【问题解决与创

·常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属【问题解决

·“怎样培养学生的创新精神”，“如何依据学生心理发展的特点开展【问题解决

·“一题多解”，“给故事加上不同的结尾”是训练学生的_____【问题解决与创造

·____是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性【问题解决与创

·____是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过【问题解决与创

·教师招聘题库：《教育心理学》第十部分《问题解决与创造性》

· 问题解决与创造性：要在城市中新开通一条公交路线，应怎样设计较合理?这

· 问题解决与创造性：假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和

· 问题解决与创造性：____是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力

· 问题解决与创造性：问题解决的过程分为4个阶段，即____、理解问题、提出

· 问题解决与创造性：我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决

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