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时间:2017-10-15 23:11:25
C．学生在教师的指导及同学的帮助下，有明确目标的互相性学习
D．学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习
56．新课程改革背景下，强调三维目标的协调统一，三维目标不包括( )。
A．知识与技能 B．过程与方法
C．情感态度与价值观 D．教法与练习
57．下列班级管理的模式中，( )是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通
过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和对个人的管理结合起来的管理方式。
A．常规管理 B．平行管理
C．民主管理 D．目标管理
5 8．当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()。
A．建立班集体的核心队伍
B．建立班集体的正常秩序
C．组织形式多样的集体活动
D．明确班集体的发展目标
59.分配学生座位时，最值得教师关心的是( )。
A．对课堂纪律的影响 B．后进生的感受
C．学生听课效果 D．对人际关系的影响
60．课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一
系列教学行为方式，它始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )。
A．维持动机作用 B．促进和维持功能
C．思想教育作用 D．培养纪律功能
6 1．对学校教育来说，课外活动( )。
A．是课堂之外的，不可能与课堂教学的教学目标保持一致
B．是学生自愿参加的，因此可替代教学课堂
C．并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
D．与课堂教学相配合，是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
62．德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均
匀的，表现为( )。
A．先快后慢 B．先慢后快
C．时快时慢 D．逐渐递减
63．林老师让学生通过制作PPT来完成课外学习任务，在课堂结束前，林老师将往届学生
制作的优秀PPT作品展示给学生看，这种教学属于( )。
A.向导支架式教学
B．范例支架式教学
C．问题支架式教学
D．建议支架式教学
64．下列关于流体智力与晶体智力的说法，正确的是( )。
A．流体智力是实践中形成的能力
B．晶体智力是基本与文化无关的，非语言的心智能力
C．流体智力在人的整个一生中都在增长，因为它包括了习得的技台皂与知识
D．人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力
65．面对问题不着急回答，在做出回答之前，先考虑清楚问题，看重问题解决的质量，这种认识方式属于( )。
A．冲动型 B．沉思型
C．场依存型 D．场独立型
66．有人把考试不及格的原因归于运气不好，这种归因属于( )。
A．内部、不稳定的归因 B．外部、不稳定的归因
C．内部、稳定的归因 D．外部、稳定的归因
67．学完“三角形的高”的知识后，再学习“等腰三角形的高”的知识。这种学习属于( )。
A．并列学习 B．组合学习
C．下位学习 D．上位学习
68.( )是指人们对他人的认识判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
A．定势效应 B．刻板效应
C．晕轮效应 D．投射效应
69．“记录在纸上的思想就如同某人留在沙滩上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么东西，就必须用我们的眼睛。"这番话道出了( )的重要价值。
A．自主学习 B．合作学习
C．探究学习 D．连锁学习
70．某课堂上，学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱，这是一种( )的课堂氛围。
A．积极 B．激动
C．消极 D．对抗
71.( )是指主体对一定活动预先的特殊准备状态。具体地说，人们当前的活动常受先前从事的活动的影响，倾向于带有先前活动的特点。
A．酝酿效应 B．功能固着
C．原型启发 D．心理定势
72．在学习中，有的同学既不想用功读书，又怕考试不及格的这种心理冲突属于( )。
A．多重趋避冲突 B．趋避冲突
C．双趋冲突 D．双避冲突
7 3．缺乏独立性，过分顺从他人的意志，处处委曲求全，这种心理问题属于( )。
A．焦虑症
B．抑郁症
C.反社会型人格障碍
D．依赖性人格障碍
74．浩浩是一个活泼、热情、思维敏捷，喜欢与人交往但往往注意力难以集中，做事情总是三分钟热度，心态较为浮躁，浩浩的气质类型可归为( )。
A．胆汁质 B．抑郁质
C．黏液质 D．多血质
75．不改变原有的经验结构，直接将原有的经验应用到本质特征相同的一类事情中去，以揭示新事物的意义与作用，或者将新事物纳入原有经验结构中去，这种经验的整合过程属于( )过程。
A．同化迁移 B.顺应迁移
C．重组迁移 D．逆向迁移
76．操作技能的形成可以分为操作定向，操作模仿，操作整合与操作熟练四个阶段。其中，( )阶段指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。
A．操作定向 B．操作模仿
C．操作整合 D．操作熟练
77．经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发出相同的条件反应，这一现象被称为( )。
A．消退 B．分化
C．恢复 D．泛化
7 8．某学生在学习了复杂分数应用题，掌握了一定解题方法后，再去解答先前学过的简单分
数应用题时却出现了错误，这种现象属于( >。
A．正迁移 B．负迁移
C．垂直迁移 D．水平迁移
79．学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则
就侵犯了学生的( )。
A．人身自由权 B．生命健康权
C．受教育权 D．名誉权
80．《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以( )为主，其他多种渠道筹措教育经费为
辅的机制。
A．校产收入
C．财政拨款
B．社会集资
D．社会捐助
8 1．义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施( )，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品
德、智力、体质等方面全面发展，为培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接
班人奠定基础。
A．素质教育 B．法制教育
C．科学教育 D．创新教育
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