A．西学东渐促进了中国近代化进程
B．二者都经历了由低级到高级的发展过程
C．中国的近代化在时间上早于西学东渐
D．二者都包含政治、经济和思想等方向的内容
3、判断题 一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程。在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下列几位人物。
①——《海国图志》一书的作者
②——创办江南制造总局
③——著有《新学伪经考》
④——民主革命的先行者
⑤——《新青年》的创办者
结合所学知识回答：
（1）以上五位代表人物代表了中国近代史上的五个派别。在下面横线上填上所代表的派别。编号②__________________；编号③______________；编号④__________________。（2） 分别概述编号①③④所代表派别在“西学东渐”过程中的主要主张。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3） 编号②③④⑤所代表派别分别进行了怎样的社会实践活动？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4） 据材料暗藏结合所学知识概括近代前期先进的中国向西方学习过程中呈现的特点。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、判断题 2009年8月19日，82岁高龄的北大博导汤一介教授在《关于中国传统文化复兴的思考》一文中提出：“中国文化应有‘海纳百川’的气度”，以适应复兴中华民族，建设和谐社会的时代要求。近代中国人“海纳百川”的尝试不包括
[?]
A．洋务派——“师夷长技以制夷”?
B．维新派——设议院、兴民权，行君主立宪
C．革命派——实行民主共和制度?
D．新文化运动——民主科学、自由平等
5、判断题 （10分）如图，人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。
![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/hxgykycfa1f.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
（1）请结合所学知识，完成下列表格。
从对“西学东渐”的认识和实践的角度，根据他们的主张将上述人物分为四类（每一类1～2人，请写出他们的名字），分别简要概述他们向西方学习的主张。(8分)
近代中国“西学东渐”潮流归纳表
分类
| 人物
| 向西方学习的主张
|
第一类
| ?
| ?
|
第二类
| ?
| ?
|
第三类
| ?
| ?
|
第四类
| ?
| ?
|
?
(2)近代中国向西方学习的内容变化，体现出一个由浅入深,由表及里，不断深化的趋势。
结合所学知识简要分析出现这一趋势的原因。(2分)
答案及详细解析请点下一页查看。
