时间:2013-01-09 19:58:07
A.以1/4的脉率计算
B.测脉率后观察胸腹起伏次数
C.听呼吸音响计数
D.用手感觉呼吸气流通过计数
E.用少许棉花置病人鼻孔前观察棉花纤维飘动次数计呼吸频率
A.两侧腭弓
B.扁桃体
C.悬雍垂
D.溃疡面
E.咽部
A.阿托品中毒
B.吗啡中毒
C.颅内压增高
D.沟回疝
E.硬脑膜下血肿
A.适应是所有生物的特征
B.多种压力源可导致一种压力反应
C.人们面临压力时,给人造成不利影响
D.适应是应对行为的最终目标
E.压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程
A.燃烧法
B.高压蒸气灭菌
C.煮沸法
D.日光照射
A.乳头、针栓
B.活塞、针梗
C.空筒、针尖
D.活塞轴、针梗
E.活塞柄、针栓
A.床及床旁桌用消毒液擦拭
B.立即铺暂空床
C.垫褥及棉胎用紫外线照射消毒
D.便盆浸泡于消毒液中
A.补充营养,维持热量
B.输入药物治疗疾病
C.纠正水电解质紊乱,维持酸碱平衡
D.增加血红蛋白,纠正贫血
E.输入脱水剂,利尿消肿
A.7~10日
B.14~21日
C.25~30日
D.30~40日
E.50~60日
A.室温调节到21~24℃
B.置冰袋于足底
C.擦浴时禁擦前胸、腹部、后项
D.擦浴后半小时测体温
E.擦浴过程注意观察患者的全身情况
A.中年以前女子略低于男子
B.高热环境中血压可以上升
C.傍晚高于清晨
D.睡眠不佳时血压可稍升高
E.运动后、激动血压可上升
A.碳酸氢钾
B.碳酸氢钠
C.碳酸钙
D.亚硝酸钠
E.乳酸钠
A.倒药液前将药液摇匀
B.药液不足lml,须用滴管吸取
C.倒药液时,右手持药瓶,标签向上
D.2种药液可同置一药杯内
E.油剂药液可先在杯中加少许冷开水
A.利用现有的支持力量
B.正确对待问题
C.求助于专业医护人员
D.正确对待情感
A.取用前首先检查溶液性状
B.手指可少量触及瓶盖内面
C.倒溶液时可将瓶口触及无菌容器,以防滴漏
D.将无菌敷料直接伸入瓶内蘸溶液
E.溶液未用完,注明开瓶日期和时间并签名
A.有必要的护理理论、人文科学知识
B.有护理教育与护理科研的基本知识
C.有观察和分析能力
D.能用护理程序的工作方法解决病人的健康问题
E.心理健康,情绪乐观,体格健壮,言行举止规范,具有良好的人际关系
A.患者的疾病
B.患者的疾病病理过程
C.患者疾病潜在的病理过程
D.患者疾病的病理变化
E.患者疾病所作出的行为反应
A.每月一次
B.每日两次
C.每周一次
D.每周两次
A.立即通知医生
B.皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5~1ml
C.针刺人中、内关等穴位
D.立即停药、平卧
E.给予保暖、吸氧
A.血管扩张,减轻炎性水肿
B.血管扩张,降低血管通透性
C.增强新陈代谢、提高白细胞吞噬能力
D.促进组织内淋巴液和血液渗出
A.病人取仰卧屈膝位
B.脱下近侧裤腿盖到对侧腿上
C.初次消毒外阴顺序由外向内自上而下
D.第二次消毒顺序由内向外自上而下
E.导尿管插入尿道4~6cm
A.取固体药用药匙
B.先配固体,再配水剂
C.药液不足1ml用滴管吸取
D.2种药液可同置-药杯内
E.油剂药液应倒入盛少量冷开水杯中
A.痔疮手术后
B.肛门部充血
C.外阴部炎症
D.肛门周围炎症
E.妊娠末期痔疮疼痛
A.休克患者
B.咯血患者
C.高热患者
D.腹痛患者
E.谵妄患者
A.然系统
B.人造系统
C.封闭系统
D.开放系统
E.整体系统
A.收缩压偏低
B.无影响
C.收缩压偏高
D.舒张压偏高
E.舒张压偏低
A.生活自理缺陷
B.皮肤完整性受损
C.不能维持自主呼吸
D.营养失调,低于机体需要量
A.额静脉
B.颞浅静脉
C.头静脉
D.枕静脉
E.耳后静脉
A.生理盐水
B.复方硼酸溶液
C.1%~4%碳酸氢钠溶液
D.2%~3%硼酸溶液
E.0.1%醋酸溶液
A.皮肤呈紫色
B.皮下硬结
C.有大、小水疱
D.水疱表皮剥脱露出湿润的创面
E.创面上有脓性分泌物
A.身体周围放冰袋
B.调节室内温度低于18℃
C.头、颈、腋下及腹股沟处放冰袋
D.用32~34℃温水擦浴
E.四肢及头部冷敷
A.加重局部疼痛
B.加重局部功能障碍
C.掩盖病情
D.防止出血
E.防止颅内感染
A.调节流量开关
B.调节总开关
C.拔出鼻导管调节流量
D.关总开关,再调流量
E.分开鼻导管与玻璃接头,调节流量后再接好
A.将床上脏的被单换为清洁被单
B.床头、床尾各铺一橡胶中单和中单
C.盖被三折于一侧床边,开口背门
D.枕头平放于床头,开口背门
E.椅子置于接受病人一侧的床尾
A.先脱右肢,先穿右肢
B.先脱左肢,先穿左肢
C.先脱右肢,先穿左肢
D.先脱左肢,先穿右肢
E.以上都不是
A.护患是合作伙伴
B.医护是合作伙伴
C.医患是合作伙伴
D.护士具有诊断和处理病人健康问题的能力
E.系统化地贯彻护理程序
A.使肺泡内压力增高
B.使肺泡内压力降低
C.使肺泡表面张力降低
D.使肺胞内泡沫表面张力降低
E.使肺泡内泡沫表面张力升高
A.放在柜子里
B.专柜加锁专人保管
C.与普通药一起入置
D.存放在药房内,用时领取
E.放在治疗室醒目的地方