时间:2015-05-05 12:44:52
A. 十五大
B.
C.
D.
参考答案:B
· (39). “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:A
· (40). 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:A
· (41). 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:
· (42). 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:A
· (43). 立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (44). 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管 理等相对稳定的运行模式和规定的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (45). 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进 行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:D
· (46). 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )
A.
B.
C.
D.
参考答案:A
· (47). 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:C
· (48). 反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (49). 以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (50). 1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:A
· (51). 学生中心课程论的主要代表人物是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (52). “恢复基础”运动开始于( )。
A. 19
B. 20
C. 19
D. 20
参考答案:B
· (53). 将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )。
A. ,
B.
C.
D.
参考答案:A
· (54). 班主任王老师为了激发学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。正如王老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料 等现象日趋严重。上述事实表明教育( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:D
· (55). 强调成熟规制对人的发展起决定作用的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:C
· (56). 国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (57). 下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:A
· (58). 学生最主要的权利是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:C
· (59). 根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:A
· (60). 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:D
· (61). “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (62). “教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断 的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (63). 课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:A
· (64). 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (65). 衡量各科教学质量的重要标准是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (66). 以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (67). 韩愈说师者，所以传道受业解惑也。”其所谓“道”具体指( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:C
· (68). “开而弗达”体现了教学的( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:C
· (69). 德育体谅模式非常注重培养学生的( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
· (70). —个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:D
二、多项选择题
· (71). 育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:ABD
· (72). 我国学校教育层次包括( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:ABCD
· (73). 古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:BCD
· (74). 教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:ABD
· (75). 在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:ABD
· (76). 美国当代著名教育家布卢姆认为，完整的教育目标分类应当包括( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:ABD
· (77). 义务教育中，下列必须履行一定的义务的有( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:ABCD
· (78). 学制的类型主要有( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:ABD
· (79). 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时,一般是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:
· (80). 下列课程属于综合课程的有( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:AB
· (81). “泰勒原理”的主要内容有( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案:ABCD
· (82). 课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时，应当解决棊本理念问题，包括( )。
A.