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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G ·多次拦截殴打他人不属于未成年人的严重不良行为。_____ <【小学教育理论

·对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关规定将其送到【小学教育

·对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，可以按照有关【小学教育

·对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。 <【小学教育理论综合

·对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测【小学教育

·对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。_____【小学教育理论综合

·对引起小学生无意注意的主要原因说法错误的是_____。 <b【小学教育理论综

·对学校法律地位进行了明确规定的是_____。 A:【小学教育理论综合】

·对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略【小学教育

·对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应【小学教育

·对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得违反法律规定和国家规【小学教育

·对民办学校重大问题拥有决策权的是_____。 A:【小学教育理论综合】

·对教师而言，教学评价可以了解教师教学的效果，以便对教师进行考【小学教育

·对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，正【小学教育

·对儿童严厉、粗暴、缺少温情；他们滥用权力，要求儿童绝对服从，【小学教育

·对程序性记忆判断不正确的一项是_____。 A:【小学教育理论综合】

·对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。 A:【小学教育理论综合】

·短时记忆一般包括两个成分，一是____，即输人的信息没有经过【小学教育理论

·独立形态时期的第一本教育学著作是_____。 A:【小学教育理论综合】

·动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上【小学教育

·动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率。关于动机和工【小学教育

·第一次规定男女同校，废止读经，充实自然科学内容，将学堂改为学【小学教育

·第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，它们是___【小学教育理论

·德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育【小学教育

·德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序【小学教育

·德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者【小学教育理论综合】

·德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学【小学教育

·德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的【小学教育

·德育的综合课程模式设计的展开方式是_____。 A【小学教育理论综合】

·德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家____【小学教育理论综合

·到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。 <b【小学教育理论综

·当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯【小学教育

·当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比【小学教育

·当人意识到自己被关注的时候，他有意或无意地改变自己的行为，这【小学教育

·当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是_____。 <b【小学教育理论综

·当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是【小学教育

·存在过错行为和品德不良的学生经过转化，达到自新阶段的特点是_【小学教育理

·促进学生知识和技能迁移应注意什么？【小学教育理论综合】

·从远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中【小学教育

·从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是__【小学教育理

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