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教育学：教育与教育学教育与社会的发展教育与人的发展教育目的学校教育制度学生与教育课程教学德育班级管理班主任与班级管理教育评价课外活动心理学：心理学概述感觉和知觉注意记忆表象与想象言语与思维情绪、情感与意志需要、动机、兴趣能力人格社会心理与行为教育心理学：教育心理学概述学生的心理发展与教育学习的基本理论学习动机学习的迁移知识的学习技能的形成学习策略态度与品德的形成问题解决与创造性学习心理教学心理学生心理健康与教育教师职业心理教育法律法规：中长期教育改革教育法义务教育法教师法未成年人保护法教师资格条例其他：教师职业道德教学技能与理论实践新课程改革教师的科学素养教师的历史与传统文化素养教师的文学素养教师的艺术鉴赏素养教学基本能力教学评价与反思教学实施教育公共基础知识教育活动的组织与实施教育基础教育理论教育综合基础知识生活指导学生指导职业理念幼儿园：学前儿童发展学前教育原理游戏活动与指导幼儿园保教知识与能力幼儿园环境创设幼儿园教育理论综合幼儿园综合素质小学：小学教育教学知识与能力小学教育理论综合小学综合素质中学：中学教育理论综合

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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G ·《中华人民共和国教育法》的生效日期是_____。【小学教育理论综合】

·《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学【小学教育

·《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____【小学教育理论综

·《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯【小学教育

·《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____(时间)为教【小学教育理论综

·《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人在被收容教养期间，执行机【小学教育

·《义务教育法》总则第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务【小学教育

·《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予【小学教育

·《义务教育法》规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经省级人【小学教育

·《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行_____。【小学教育理论综合

·《学校卫生工作条例》规定，中学每天学习时间(包括自习)不超过【小学教育理

·《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学【小学教育

·《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原【小学教育

·《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学【小学教育

·《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助【小学教育

·《教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校【小学教育

·《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合【小学教育

·《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》【小学教育理论综合】

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·“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道【小学教育

·“最近发展区”理论的提出者是_____。 A: 孔【小学教育理论综合】

·“足智多谋、随机应变”是思维过程的_____。 A【小学教育理论综合】

·“自信、坚强、勤奋”描写的是人的____特征。【小学教育理论综合】

·“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念【小学教育

·“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。【小学教育理论综合】

·“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学【小学教育

·“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。 <br【小学教育理论综

·“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德【小学教育

·“学而时习之”体现的教学原则是_____。 A:【小学教育理论综合】

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·“性恶论”最早是由_____提出的。 A: 孟子<【小学教育理论综合】

·“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。 A:【小学教育理论综合】

·“我们敢说日常所见的人中，十之八九都是他们的教育所决定的。”【小学教育

·“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须【小学教育

·“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的_____【小学教育理论综

·“人心不同，各如其面”，反映了人格的_____的特点。 <b【小学教育理论综

·“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A:【小学教育理论综合】

·“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了_____的【小学教育理论综

·“求也退，故进之；由也兼人，故退之”是哪一小学教学原则的体现【小学教育

·“情急生智”所描述的情绪状态是_____。 A:【小学教育理论综合】

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