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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G ·教师应具备哪些能力？【教育理论基础知识】

·简述中学生思维能力发展的表现。【教育理论基础知识】

·个性心理特征包括能力、气质和意志。_____【教育理论基础知识】

·个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为___【教育理论基础

·感受性是指人对____的感觉能力。它是动物心理反应的____【教育理论基础知识

·“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异__【教育基础】

·语言能力是在( )的过程中发展起来的。发展幼儿语【教育活动的组织与实

·幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的【教育活动

·做好后进生的转化工作，是班主任工作能力的体验，也是对责任感的【教育公共

·张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?（）【教育公共基础知识】

·在学校教育教学中，如何培养学生的观察能力？ <【教育公共基础知

·幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，保教人员要_____【教育公共基础知

·用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义【教育公共

·一般能力测验又称智力测验。_____【教育公共基础知识】

·下列属于个性心理倾向性的是_____ A: 能力<【教育公共基础知识】

·我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过_____ <b【教育公共基础知

·谈谈如何根据科尔伯格的道德发展阶段理论提高儿童的道德判断能力【教育公共

·态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完【教育公共

·试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。【教育公共基础知识】

·试述小学生认识能力发展特点与教育。【教育公共基础知识】

·皮亚杰认为儿童的道德判断能力受到_____的制约。【教育公共基础知识】

·能力与知识、技能是完全不同的，它们之间没有联系。_____【教育公共基础知识

·能力形成与发展的物质基础是早期营养。_____【教育公共基础知识】

·罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。_____ <br【教育公共基础知

·论述学前儿童能力发展的特点。【教育公共基础知识】

·教师专业需要的重要特殊能力有_____ A: 思维【教育公共基础知识】

·教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。【教育公共

·教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括【教育公共

·将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。_____【教育公共基础知

·健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾【教育公共

·减轻学生学业负担，提高学生综合素质能力，我们应该怎么做?（）【教育公共基

·教师采用摸底考试了解学生巳有的知识和能力的做法属于_____【教学实施】

·以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点【教学技能

·教育局到学校来听老师进行说课，以判断学校教师的教学能力，这属【教学技能

·教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于_____【教学技能与理论

·最近一段时期，有关地震的传言很多。一天晚上，小芳问在院里乘凉【教学基本

·最近一段时期，有关地震的传言很多。一天晚上，小芳问在院里乘凉【教学基本

·总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一人。董【教学基本能力】

·桌子上的蛋糕不知被谁吃了，以下是屋内四个人的回答。甲说是乙吃【教学基本

·桌子上的蛋糕不知被谁吃了，以下是屋内四个人的回答。甲说是乙吃【教学基本

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