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_____是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解【课外活动】
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_____的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。 <br【课外活动】
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提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动,发展学生的特长,但【教育目的
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某学校为贯彻上级减负精神,决定每天下午第三节课后的课外活动不【教育目的
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与课堂教学相比,课外活动更有利于_____。 A:【教育理论综合知识】
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与课堂教学相比,课外活动更有利于_____。 A:【教育理论综合知识】
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与课堂教学相比,课外活动更有利于_____。 A:【教育理论综合知识】
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与课堂教学相比,课外活动更有利于_____. A:【教育理论综合知识】
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以下关于课外活动的论述,正确的是_____。 A:【教育理论综合知识】
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学校应当保证学生的_____时间,组织开展文化娱乐等课外活动【教育理论综合知
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学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和_____。 <【教育理论综合
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学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。 <【教育理论综合
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学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。 <【教育理论综合
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学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。 <【教育理论综合
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学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。 <【教育理论综合
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小学课外活动计划制订的原则是什么?如何保证其实施?【教育理论综合知识】
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小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是_____。 <b【教育理论综合知
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小学课外活动的内容是灵活多样的,按性质主要分为_____。【教育理论综合知识
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课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有_____。 <【教育理论综合
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课外活动依据参与学生的规模不同,其组织形式可分为_____。【教育理论综合知
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课外活动是实现教育目的的途径。_____ <b【教育理论综合知识】
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课外活动就其内容和形式来讲应具有_____。 A:【教育理论综合知识】
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课外活动的主体是_____。 A: 教师B【教育理论综合知识】
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课外活动的主体是_____。 A: 教师B【教育理论综合知识】
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课外活动的主体部分是_____。 A: 科技活动<【教育理论综合知识】
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课外活动的内容包括_____。 A: 学科活动<b【教育理论综合知识】
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课外活动的基本组织形式是_____。 A: 个体活【教育理论综合知识】
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课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。【教育理论综合知识】
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课外活动的基本特点是_____。 A: 自愿性<b【教育理论综合知识】
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课外活动呈现出的特点有_____。 A: 自愿性<【教育理论综合知识】
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课外活动不包括_____。 A: 社会活动【教育理论综合知识】
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课外活动【教育理论综合知识】
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开展好课外活动有哪些基本要求?【教育理论综合知识】
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教师在课外活动中处于辅助地位,说明课外活动具有_____。【教育理论综合知识
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讲座、参观属于学校课外活动中的哪种组织形式?_____ <b【教育理论综合知
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简述课外活动的作用。【教育理论综合知识】
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简述课外活动的意义。【教育理论综合知识】
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简述课外活动的内容。【教育理论综合知识】
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