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·针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了【2015年江

·在教育过程中,切勿“拔苗助长”.“陵节而施”,这是人的身心发【2015年江西

·由教育工作者通常是教师担任研究者,以学校或教师内亟待改进的实【2015年江

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·影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体从潜在的可能状态【2015年江

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·学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进【2015年江

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