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·教材编写、教学评估和考试的依据是_____。 A:【2013年黑龙江省哈尔滨市香坊

·简述中小学德育过程的构成要素及其主要矛盾。  <b【2013年黑龙江省

·简述学校开展的心理教育的基本途径。【2013年黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招

·简述教师应具备的专业心理素质。    <【2013年黑龙江省哈尔滨

·个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是自我效能感。__【2013年黑龙

·多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,它直接影响教师形成积【2013年黑

·对“出版未经依法审定的教科书的”作出处罚规定的是_____。【2013年黑龙江省

·从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有____【2013年黑龙江

·案例(二): 以下是一位教师设计的《保持水土》【2013年黑龙江省哈尔滨市香坊

·2012年6月5日,某初三(五)班上物理课,一个男生玩手机并【2013年黑龙江省哈

·《中小学教师职业道德规范》规定:教师应当教书育人,遵循教育规【2013年黑

·《中小学教师职业道德规范》规定:教师应当崇尚科学精神,树立终【2013年黑

·“摸底考试”属于_____。 A: 总结性评估<b【2013年黑龙江省哈尔滨市香坊

·“建国君民.教学为先”这句话反应了教育与文化的关系。____【2013年黑龙江

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·在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题,以帮【2013年黑

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·在教学中不断变换同事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称【2013年黑

·在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有【2013年黑

·意志品质包括的方面有_____。 A: 自觉性<b【2013年黑龙江省哈尔滨市平房

·以下想象属于原型启发的是_____。 A: 鲁班发【2013年黑龙江省哈尔滨市平房

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·一般认为动机具有_____功能。 A: 强化功能<【2013年黑龙江省哈尔滨市平

·研究证明,最有利于激发学习动机的问题情境的难度在_____左【2013年黑龙江省

·学校一切工作的出发点和落脚点是_____。 A:【2013年黑龙江省哈尔滨市平房区

·学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是__【2013年黑龙

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·新义务教育法规定国家实行_____年义务教育制度。【2013年黑龙江省哈尔滨市平

·新课程提倡的研究型学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要【2013年黑

·新课程提倡的三维教学目标是_____。 A: 知识【2013年黑龙江省哈尔滨市平房

·新课程结构的主要特点是_____。 A: 均衡性<【2013年黑龙江省哈尔滨市平

·新课程改革的基本理念是_____。 A: 以学生发【2013年黑龙江省哈尔滨市平房

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·下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A:【2013年黑龙江省哈尔滨市平房区

·我国封建社会学校教育的主要内容是_____。 A:【2013年黑龙江省哈尔滨市平房

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·为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是___【2013年黑龙江

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