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★ 教师招聘考试题库《记忆》必考点 ★

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G · 人格：人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行

· 能力：所谓智力，一般指人们的认识能力。主要包括：注意力、观察力，记忆

· 记忆：学习程到100%记忆效果最好。()

· 记忆：意义识记的效果优于机械识记，因此机械识记是没有价值的()

· 记忆：记忆过程的第一个基本环节是保持。()

· 记忆：后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。()

· 记忆：根据艾宾浩斯遗忘曲线，提示了遗忘的过程先慢后快。()

· 记忆：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是形象记忆。()

· 记忆：研究表明，学习的熟练程达到150%时，记忆效果最好。()

· 记忆：后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称倒摄抑制。()

· 记忆：没有记忆的意图就不是有意识的记忆，所以无意识记忆对知识经验的积

· 记忆：曾经感知过的事物经过一段时间后，在一定条件下还能恢复，这就是记

· 记忆：凡是发生过的心理活动，都会在人脑中保留一定的影响，留下一定的印

· 记忆：研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。()

· 记忆：学习过程是知识的识记和遗忘过程，所以复习的次数越多越好。()

· 记忆：所谓过学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起

· 记忆：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展很快，以后逐渐缓

· 记忆：研究认为，最佳的过学习，是学习的熟练程达到150％的学习。()

· 记忆：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解

· 记忆：下列属于运用程序性记忆处理的是()。

· 记忆：德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘是有规律的，一般是指()。

· 记忆：记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是()。

· 记忆：复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是()

· 记忆：心理学家艾宾浩斯总结的遗忘规律是()

· 记忆：根据保存时间长短，可以把记忆分成()

· 记忆：学习新公告对已有旧公告回忆的抑制作用叫()

· 记忆：在实际需要时，能够迅速灵活地提取公告以解决当前实际问题的记忆品

· 记忆：学习程到()记忆效果最好。

· 记忆：具有明确识记目的，运用一些有助于识记的方法，并需要做出意志努力

· 记忆：后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是()

· 记忆：记忆过程包括()

· 记忆：以动作、技巧为内容的记忆是()

· 记忆： “一朝被蛇咬，十年怕井绳”说的是()

· 记忆：遗忘曲线的首先提出者是()

· 记忆：前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫()

· 记忆：记忆的首要环节是()

· 记忆：短时记忆公告储存的有效方法是()。

· 记忆：记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆，此分类是根据(

· 记忆：记忆保持的最大变化就是()。

· 记忆：记忆公告保持的时间在1分钟以内，而且公告容量相当有限，这是()。

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