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幼儿教育的阶段性由_____决定。 A: 幼儿身心【教育理论综合知识】
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幼儿教育【教育理论综合知识】
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幼儿教师准备儿童游戏时,主要应准备____、空间、时间和丰富【教育理论综合
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幼儿教师职业素养中最重要的是_____ A: 观察【教育理论综合知识】
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游【教育理论
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游【教育理论
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游【教育理论
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幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理【教育理论
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幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是_____。 <【教育理论综合
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幼儿教师在上舞蹈、体育课时进行的示范应该是顺向示范。____【教育理论综合
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幼儿教师在教授动作示范时往往采用野镜面示范冶,原因是____【教育理论综合
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幼儿教师应该具备哪些专业素质?【教育理论综合知识】
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幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。 <【教育理论综合
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幼儿教师劳动的_____是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特【教育理论综合知
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幼儿教师的专职就是____。【教育理论综合知识】
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幼儿教师的一项十分重要的基本功是_____。 A:【教育理论综合知识】
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幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维类型【教育理论综
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幼儿基本情绪表现不包括_____。 A: 恐惧<b【教育理论综合知识】
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幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面?【教育理论综合知识】
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幼儿观察力的发展不表现在_____。 A: 观察的【教育理论综合知识】
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幼儿感知觉发展的特点有_____。 A: 感知的分【教育理论综合知识】
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幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是_____。【教育理论综合知识】
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幼儿懂得点数并能说出总数,说明已经掌握数的实际意义了。___【教育理论综合
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