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微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G · 德育：下列德育方法选择合理的是()

· 德育：德育组织形式是指()

· 德育：“齐风俗，一民心”反映了德育的()

· 德育：德育中的实际锻炼法不包括()

· 德育：()是学生品德形成的基础。

· 德育：奖励和惩罚属于德育工作的()

· 德育：()对于发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力

· 德育：()是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。

· 德育：根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是()

· 德育：对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()

· 德育：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展

· 德育：我们常说“知之深，才能爱之切”这表明()

· 德育：有关学校思想品德()的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、

· 德育：下列不属于我国学校德育基本内容的是()

· 德育：德育的永恒主题是()

· 德育：学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()

· 德育：说理教育法的方式有语言文字说服和()

· 德育：我国学校对学生进行德育的基本方法是()

· 德育：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育的()

· 德育：为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活

· 德育：()是指在德育时要以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性

· 德育：德育过程的基本矛盾是()

· 德育：在德育过程中起主导作用的是()

· 德育：在日常生活中有些人感到做出奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”

· 德育：德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程，其实施顺序是(

· 德育：思想品德教育的实质是()

· 德育：德育的个体发展功能的发挥应注意()

· 德育：我国奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的(

· 德育：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到()上。

· 德育：德育在学校教育中占据首要地位，这是由()的本质决定的。

· 德育：德育过程结构的构成要素是()。

· 德育：“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？()

· 德育：下列说法中，错误的是()。

· 德育：教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()。

· 德育：衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是()。

· 德育：学校实施德育的基本途径是()。

· 德育：对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是()。

· 德育：某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明

· 德育：在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品

· 德育：教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是

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