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时间:2016-05-01 09:32:44
1、下列属于莎士比亚的喜剧著作的是_____
A: 《奥赛罗》 B: 《麦克白》 C: 《威尼斯商人》 D: 《李尔王》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》；四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。
2、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。
A: 布鲁纳 B: 赞科夫 C: 杜威 D: 加德纳
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：布鲁纳是认知结构学习理论的代表人物之一；赞科夫提出发展性教学理论的五条教学原则；杜威是实用主义教育学的代表人，提出儿童中心论；加德纳提出多元智力理论。故本题选D。
3、教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?
参考答案:
参考专家解析：（1）间接经验与直接经验相结合；
（2）掌握知识与发展智力相统一；
（3）教学过程中知、情、意的统一；
（4）教师主导作用与学生主体地位的统一。
4、所谓的及时复习，应该是指_____。
A: 在学习结束立刻复习 B: 一周之后复习 C: 考试前复习 D: 当天复习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查及时复习的含义。及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。故选A。
5、一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象是_____
A: 理想 B: 空想 C: 灵感 D: 幻想
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幻想：创造想象的一种特殊形式，是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。它是创造想象的准备阶段和特殊形式。
6、斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的____变化，是增强反应概率的手段。
参考答案: 强化
本题解释:
参考专家解析：强化
7、学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、_____、创造性和自我意识性。
A: 调控性 B: 自主性 C: 合作性 D: 主动性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
8、西方教育史上，创立“实验教育学”的人是_____
A: 福禄贝尔 B: 斯宾塞 D: 拉伊和梅伊曼
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。拉伊和梅伊曼
9、下列选项中，对概念所作的概括，正确的一项是_____。
A: 将“启明星”概括为“太白星” B: 将“火焰山”概括为“吐鲁番” C: 将“中国文学”概括为“艺术哲学” D: 将“长篇小说”概括为“文学作品”
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：A选项中的启明星和太白星所指的均为金星故错误；B选项中火焰山是位于吐鲁番的，故选项错误；C选项中的中国文学和艺术哲学是两个并列的词语，故选项错误，D选项中的长篇小说是文学作品中的一种，符合概括的定义，故正确，因此本题答案为D。
考点：中学教师的逻辑思维能力
10、在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉的掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是_____。
A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：启发性原则，是指教师在教学过程中要善于启发诱导学生，充分调动学生学习的自觉性、主动性和积极性，引导学生通过独立思考，积极探索，融会贯通地掌握知识，并提高他们的分析问题和解决问题的能力。
11、过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心神不定属于哪类学生的心理行为特征_____
A: 智力不足的学生 B: 禀赋优异的学生 C: 学习困扰的学生 D: 情绪困扰的学生
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】情绪困扰儿童是指经常为莫名其妙的紧张与焦虑所困扰的儿童，其心理行为特征有：过分焦虑、非常敏感、肌体紧张等。
12、幼儿园_____的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
A: 发挥一日活动整体教育功能 B: 以游戏为基本活动 C: 教育的活动性和活动的多样性 D: 保育和教育
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：保教结合是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入，特别是对幼儿身心发展研究的日益加深，遵循保教结合原则显得更为重要，其内涵也更加广泛、深刻。
考点：幼儿园的任务
13、讲授法包括_____等多种形式。
A: 讲演 B: 讲解 C: 讲读 D: 讲评
E: 讲述
参考答案: ABCE
本题解释:
参考答案：ABCE专家解析：考查讲授法的四种形式。
14、2016年1月，在国家税务总局、公安部的联合督办下，成功破获一起涉嫌虚开( )骗取出口退税案件，涉案公司及其关联企业假报出口和涉嫌骗取出口退税4.5亿元，金额之大全国罕见。_____
A: 营业税专用发票 B: 增值税专用发票 C: 印花税专用发票 D: 消费税专用发票
参考答案: B
15、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师_____。
A: 给予补贴 B: 给予表彰 C: 进行奖励 D: 提高津贴
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：根据《中华人民共和国教师法》第二十七条的规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。故本题选A。
考点：《中华人民共和国教师法》
16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到_____。
A: 3% B: 2．5% C: 4% D: 4．5%
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教育投入不足一直是制约我国教育事业发展的关键。因此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年要达到4%。
17、记忆过程包括_____
A: 识记、保持和遗忘 B: 识记、再认和回忆 C: 识记、保持和联想 D: 识记、保持、再认或回忆
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。
18、平时考查的方式主要有口头提问、检查书面作业和_____等。
A: 单元测验 B: 考试 C: 期中测验 D: 模拟考试
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】检査学生学业成绩的方法是多种多样的。常用的检查方式有两大类：平时考查和考试；其中平时考查的方式主要有口头提问、检查书面作业和单元测验等。
19、有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来丢进垃圾桶，该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_____。
A: 热爱学生 B: 爱岗敬业 C: 廉洁奉公 D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：王老师的行为是“严于律己，以身作则”的表现，体现了为人师表的职业道德规范。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
20、—个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____
A: 观察学习 B: 操作学习 C: 语言理解的学习 D: 交往学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：A，观察学习是通过感官直接接触的学习，例如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验；C，语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。D，交往学习是与同伴的交往时候获得的学习与发展。B，通过尝试错误性质的操作，可能出现“顿悟”，该幼儿是在进行操作学习。
21、虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的;真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。
22、科学家为了攻克科技难关而废寝忘食，这是_____的具体表现。
A: 情感 B: 意志 C: 性格 D: 想象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。
23、下列不属于意志的特征的是_____。
A: 与克服困难相联系 B: 有意识地支配和调节自己的行动 C: 随意性 D: 有自觉的目的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：意志的基本特征：
第一，意志有明确的目的性
第二，意志对活动有调节作用
第三，克服困难是意志行动最重要的特征
第四，意志以随意动作为基础
随意动作就是意识控制的动作，此“随意”非我们日常生活中提到的“随意”，是跟随意识的意思。所以C项随意性不属于意志的特征。
24、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有_____。
A: 开拓创新的理念 B: 素质教育的理念 C: 自主发展的意识 D: 因材施教的意识
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：本题的考点是对职业理念的把握。马老师的所言所语，表明的是对素质教育的理念。因为素质教育与传统的应试教育最大的不同就是要注意学生能力的均衡发展。本题也可以运用排除法，将其他三个与题干没有相关性的选项排除。
考点：素质教育观:一种时代所提出的教育观
25、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和_____
A: 自我学习 B: 自我调节 C: 自我控制 D: 自我反省
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：元认知就是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识和自我调节。
26、教师资格所要求的教育教学能力包括_____等方面。
A: 专业技能 B: 与教育教学密切相关的教育理念 C: 必要的知识基础(通识、学科、教育专业) D: 国家规定的从事教育教学工作的身体条件
E: 高尚的师德
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：教育教学能力包括：1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。3.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
27、材料题一
今天的午后甜点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪”的向吴老师开了一“枪”，小朋友们都笑了起来。吴老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得他的香蕉像一把手枪，你们的香蕉像什么呢？”小朋友们低头看着手里的香蕉，纷纷说：“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……
吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊？”小朋友们抢着说：“香蕉很甜”“吃在嘴里很软”“香蕉有点黏牙”“和橘子不一样，没有核”……
吃完香蕉吴老师又问：“大家说说看，香蕉皮像什么啊？”小朋友们看着桌上的香蕉皮，高兴地说：“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”……
以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮直接丢到垃圾桶里，可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮留到了桌子上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带着大家加工起香蕉皮来。
请从教师职业理念的角度，评析吴老师的保教行为。
参考答案:
正确答案是
吴老师的教育行为体现了“育人为本”的儿童观。
（1）为儿童提供操作活动的机会。材料中，吴老师准备好各种材料让幼儿亲自动手操作，对香蕉皮进行加工，锻炼了幼儿亲自动手动脑的能力。吴老师在设计保教活动时遵循了教育性、趣味性、实践性和渗透性原则，使幼儿在快乐游戏的同时，又锻炼了多方面能力的发展。
（2）以幼儿的全面发展为本，用全面的眼光看待幼儿。以幼儿的全面发展为本，包括两层含义：一是以幼儿的个性为本。二是要在以幼儿为本的基础上，给予幼儿充分的指导，有目的、有计划、有组织地培养幼儿，遵循幼儿的个性发展规律。材料中，吴老师利用香蕉的形状、味道充分发挥了幼儿独特的想象力。
（3）公平公正地对待幼儿。每个幼儿都有其独特的价值，在教育教学中应该承认差异、适应差异，追求多样性，尽可能地提供适合幼儿发展的机会，保证幼儿有机会获得适合其特点的教育。材料中，吴老师针对王浩的行为进行了一次生动活泼的保教活动，尊重了幼儿的想象力，并对幼儿加以引导，改进教育教学活动。
（4）在对待师幼关系上，新课程强调教师要尊重、欣赏幼儿。“为了每一位幼儿的发展”是新课程的核心理念，教师要学会发现幼儿的闪光点，学会赞赏每一位幼儿，赞赏幼儿的独特性、兴趣、爱好、专长。
（5）在活动中，新课程强调教师要帮助、引导幼儿。帮助幼儿设计恰当的学习活动并形成有效的学习方式，帮助幼儿发现所学东西的意义，帮助幼儿营造和维持游戏的积极氛围。教师引导幼儿的活动，表现为对幼儿的启迪与激励。
考点：职业理念
28、某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。_____
A: 所在学校 B: 市教育局 C: 当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门 D: 县级或市级人民政府教育行政部门
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：见《义务教育法》第二章第十一条。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
29、幼儿教师职业素养包括_____。
A: 职业道德素养 B: 业务能力素养 C: 知识结构素养 D: 心理健康素养
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：知识结构素养包括在业务能力素养里。因此，幼儿教师职业素养包括职业道德素养、业务能力素养和心理健康素养三个方面。
30、幼儿德育的内容主要包括发展_____和幼儿的个性两个方面。
A: 幼儿的特长 B: 幼儿的智力 C: 幼儿的社会性 D: 幼儿的能力
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感，培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。因此本题的正确答案是C。
31、简述个体身心发展的一般规律。
参考答案:
【答案要点】
个体身心发展的一般规律包括：
（1）个体身心发展具有顺序性；
（2）个体身心发展具有阶段性；
（3）个体身心发展具有不平衡性；
（4）个体身心发展具有互补性；
（5）个体身心发展具有个别差异性。
32、学生的思想品德是在_____过程中形成的。
A: 知识学习 B: 义务劳动 C: 活动和交往 D: 课外活动
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
活动和交往是品德形成的基础，学生的思想品德是在这一过程咩形成的。
33、前运算阶段发生在_____。
A: 0～2岁 B: 2～7岁 C: 7～11岁 D: 12～16岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段指2～7岁的阶段。
34、教师侵权行为
参考答案:
参考专家解析：教师侵权行为即指教师出于故意或由于过失而侵害他人（主要是学生）合法权利的行为。
35、根据制订机关的不同，规范性文件可以分为法律，行政法规，行政规章和地方性法规等，由国家旅游局，公安部，国务院台湾事务办公室联合颁布的《大陆居民赴台湾地区旅游办法》属于_____
A: 法律 B: 行政法规 C: 行政规章 D: 地方性法规
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据法律规定，法律的制定机关是全国人民代表大会及其常务委员会，行政法规的制定机关是国务院，行政规章的制定机关是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，地方性法规的制定机关是省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会。故本题选C。
36、刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。
参考答案: 物理特性
本题解释:
参考专家解析：物理特性
37、布鲁纳认为，学习包括知识的_____
A: 获得 B: 转化 C: 评价 D: 应用
参考答案: ABC
38、研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的_____
A: 动机功能 B: 信号功能 C: 组织功能 D: 适应功能
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：情绪和情感是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。它能够激励人的活动，提高人的活动效率。同时，情绪对于生理内驱力也具有放大信号的作用，成为驱使人们行为的强大动力。
39、某学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。
A: 经典性条件反射 B: 操作性条件反射 C: 联结反应 D: 习惯成自然
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
40、对待儿童，成人要做到“人不知而不愠，不亦君子乎”，尊重了_____
A: 学生是发展中的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是有创造性的人
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学生是发展中的人，因此很多方面还不成熟，要理解学生所犯的错误。故选A。
41、五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点_____
①认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向
②不以意识、鬼神说明世界，是科学的世界观和方法论
③把物质归结为具体的物质形态，实质是唯心主义观点
④以“相生相克”解释世界，包含有联系和发展的观点
A: ①② B: ①③ C: ①④ D: ②④
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态”，说明这种观点认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，①正确。“认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡”，说明五行学说包含有联系和发展的观点，④正确。②③观点错误。故答案选C。
42、行文的主要目的是_____
A: 加强就业失业实名制登记管理 B: 加强就业失业登记 C: 加强就业失业登记证发放 D: 加强就业失业登记证发放管理
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
43、各级人民政府和有关部门 应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师法部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。
44、我国颁布的第一个现代学制是____学制，我国实行的第一个现代学制是____学制。
参考答案: 壬寅 癸卯
45、创造性
参考答案:
参考专家解析：是指个体能产生独特、创新产品的（物质的和精神的）个性特征或倾向。
46、教学进程包括一节课的____的详细安排、教学方法的具体运用方式和时间的分配。
参考答案: 教学内容
本题解释:
参考专家解析：
教学内容
47、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 游戏 B: 交往 C: 活动 D: 游玩
参考答案: A
本题解释:
A（解析）本题考查游戏活动的指导部分的知识点。[名师详解]幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是游戏。游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展。
[content]根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园幼儿每日的户外活动时间至少为（C）小时。
A.1
B.1.5
C.2
D.3
[content]C（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]《幼儿园工作规程》规定：“幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，体育活动时间不得少于1小时。”
48、新一轮国企改革浪潮之下．国家电网公司将在_____个领域推行混合所有制改革，目前正在制定具体的操作方案。
A: 二 B: 三 C: 四 D: 五
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：新一轮国企改革浪潮之下，国家电网公司（下称“国网”）这个占据全国80％电网的超级垄断性集团也终于计划向民资敞开大门。2014年4月4日，记者从权威渠道获悉，国网基本确定在直流特高压、电动车充换电设施和抽水蓄能电站三个领域推行混合所有制改革，目前正在制定具体的操作方案。故本题答案为B。
49、还所有费用，对直接负责的管理人员和其它责任人员依法追究刑事责任。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
并不是依法追究刑事责任，而是对直接负责的管理人员和其他责任人员依法给予行政处分。
50、如何理解“学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生”？
参考答案:
【答案要点】（1）学生的身心发展是有规律的。学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性（不均衡性）、互补性、个别差异性等规律，这是经过现代科学和教育实践证实的。
（2）学生具有巨大的发展潜能。学生具有巨大的发展潜能，智力水平可以明显提高。
（3）学生是处于发展过程中的人。作为发展中的人，意味着学生还是不成熟的人，是一个正在成长的人。
（4）学生的发展是全面的发展。现代学生观强调，教师在教育教学实践中，不仅要重视“知识与技能”的传授，更要看到“过程与方法”“情感态度与价值观”的重要性，把学生培养成全面发展的人。
51、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？_____
A: 环境 B: 遗传 C: 教育 D: 社会活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
52、一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是_____
A: 83 B: 100 C: 120 D: 110
参考答案: C
本题解释:
【答案】C【解析】智龄（6）除以实龄（5）乘以100，等于120。
53、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是_____
A: 社会交往的积极性很差 B: 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群 C: 长相难看，衣着陈旧，不爱干净 D: 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有攻击性行为。
54、对全结构式教育观察特点描述错误的是_____。
A: 在实验室中进行 B: 有详细的观察计划 C: 有明确的观察指标体系， D: 可局部控制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：此题主要考查全结构式教育观察。D项错在全结构式教育观察是可全面控制的观察。
55、____是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
参考答案: 教学方法
56、教师取消全程监控的方式以后，学生良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后，学习者的某种正确行为发生的概率增加。题干说的是一种负强化。
57、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是_____。
A: 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B: 对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识 C: 对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平 D: 对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿对一曰概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。
58、概念学习有两种主要方式即____和____
参考答案: 概念形成 概念同化
59、在整个教育体系中，_____属于核心地位，是教育活动的出发点和归宿，也是人类进行改革的依据。
A: 教育目的 B: 教育内容 C: 受教育者 D: 教育手段
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育目的的地位的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】教育活动的效果在很大程度上取决于教育者能在何种程度上明确地想象到自己活动的目的。教育目的对一切教育活动都具有指导意义。在整个教育体系中，教育目的处于核心地位，是教育活动的出发点和归宿，也是人类进行改革的依据。
60、简述小学教学的任务。
参考答案:
参考专家解析：
小学教学的任务具体如下。
（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
（2）发展学生的智力、体力、创造能力和实践精神。智力是认识活动中表现出来的认知能力系统．包括观察力、记忆力、想象力和思维能力，其中思维能力是智力的核心。
（3）发展学生体力．提高学生的健康水平。教学可以传授体育、卫生等方面的知识，使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，增强学生的体质。同时，使学生保持正确的坐、立、行、阅读、书写的姿势，有规律又节奏地学习与生活，保持旺盛的精力，发展健康的体魄。
（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。通过教学，可以培养学生正确的政治观点、道德观点以及其他思想观点；还可传授给学生一定的美学基础知识，逐步形成学生正确的审美观念，培养和发展学生感受美、创造美的能力。同时教师还要关注小学生的个性发展。
61、学生的姓名权.名誉权.隐私权应受到充分的尊重和保障，这指的是学生应享有_____
A: 名誉权 B: 安全保障权 C: 隐私权 D: 受尊重权
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为肖像权.姓名权.名誉权.荣誉权和隐私权等。
62、“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。
A: 形式训练说 B: 相同要素说 C: 经验泛化说 D: 认知结构说
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：形式训练说以官能心理学为基础，认为心理的组成成分是各种官能。心理官能（指记忆、思维等一般心理能力）只有通过训练才能得以发展，而迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。这种说法与皮亚杰的观点相似。
63、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是_____
A: 培根 B: 但丁 C: 荷马 D: 亚里士多德
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：但丁是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠，意大利文艺复兴的先驱。故选B。
64、简述幼儿园课程目标制定的主要依据
参考答案:
幼儿园课程目标制定的主要依据：（1）对幼儿的研究；（2）对当代社会生活的研究；（3）对学科知识的研究。
65、引起商品价格提高的因素是_____
A: 社会劳动生产率的提高 B: 个别劳动生产率的提高 C: 纸币的发行量减少 D: 通货膨胀
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：四个选项中，只有通货膨胀能引起商品价格提高。个别劳动生产率提高，会引起社会劳动生产率提髙，从而在单位时间内生产的商品数量增加，所以商品的价格会相应降低；纸币的发行量减少，会使得纸币升值，用更少的钱可以买到更多的商品，即商品的价格会降低。故本题答案选D。
66、“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。
A: 大众性 B: 公平性 C: 终身性 D: 未来性
参考答案: C
本题解释:
答案：C。【解析】“活动老学到老”是现代教育的终身性特点的典型例子。
67、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是_____。
A: 提高质量 B: 促进公平 C: 改革创新 D: 育人为本
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。故该纲要提出我国的基本教育政策应是促进公平，即B。
68、小学生品德发展的关键年龄在9岁左右。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
69、成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是什么因素导致的时间知觉的差异？_____
A: 情绪 B: 兴趣 C: 态度 D: 个人知识经验
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：个人的知识经验会影响人的时间知觉，成人相对于儿童其知识经验更加丰富，故时间知觉比儿童更加精确。
70、发生认识论
参考答案:
参考专家解析：发生认识理论是由皮亚杰于1950年建构的一种研究认识（知识）的结构、发生、发展过程及其心理起源的学说。
71、某同学嫉恶如仇，这说明他具有很强的道德意志。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。道德情感，是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。因此，嫉恶如仇属于道德情感的范畴。
72、举例说明班主任的三种领导方式及其对班风和学生的影响。
参考答案:
参考专家解析：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。
不同的班主任领导方式对学生发展的影响有着很大的差异：（1）权威型的领导方式属于支配性指导，无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁。在强制性指令的指导下，学生的活动性显著降低，消极性、依存性行为增多。（2）放任型的领导方式属于不干预性指导，容忍班级生活的种种冲突，更无意组织班级活动，回避学生的主动精神。学生在无指导的班级生活中，有目的的活动水平低下，违背团体原则的自发行为增多。（3）民主型的领导方式属于综合性的指导，能够灵活地适应学生的个别差异，以此为基础引出学生的自发行为，促进班级同学的思想在合作中进行交流。学生在民主型领导方式的指导下，行为较稳定，自主积极的行为较多。
73、关于程序性知识，下列说法正确的有_____。
A: 激活速度较慢 B: 通过观察行为测量 C: 不发出行为指令 D: 提取需有意识搜寻
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：程序性知识需要是指可操作性的指示，它贮存了一系列的以“如果……则……”形成编码的规则。只有通过一定观察行为测量，才能够产生程序性知识。
74、如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是_____。
A: 低效度的 B: 低信度的 C: 低难度的 D: 低区分度的
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：效度是测量的有效性程度，简单地说是指一个测验的准确性、有用性。测验试题的文字难度太大，超过学生水平，不能体现出测验的有效性，也就是测验的低效度性。
75、“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括_____
A: 松、梅 B: 兰、梅 C: 竹、菊 D: 竹、梅
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“岁寒三友”指松、竹、梅；“四君子”指兰、竹、菊、梅。故选D。
76、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。_____
A: 教育职员 B: 教育职员聘任 C: 专业技术职务聘任 D: 教师聘任
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》第三十五条：学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。故选C。
77、如何科学地组织复习？
参考答案:
遗忘的进程是先快后慢，因此，在指导儿童学习时，对他们学过的东西，要及时地安排复习，早复习效果比晚复习效果好。同时应根据记忆的内容和儿童遗忘的程度合理地分配时间，一般认为，经常性分散复习比集中复习的效果要好。另外，复习的形式应该多样化，多感官结合的复习方法也对儿童的学习有利。
78、一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是_____
A: 感觉记忆 B: 短时记忆 C: 长时记忆 D: 动作记忆
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：感觉记忆，又称瞬时记忆或感觉登记。在感觉记忆中，信息保持的时间大约有0.25-2秒；信息的编码是以信息所具有的物理特性来进行的，具有鲜明的形象性。不同内容的感觉记忆，其容量一定有差异，例如，视觉信息的记忆容量大于听觉信息的记忆容量。一般认为感觉记忆的容量比短时记忆大。感觉记忆中保存的信息如果没有受到注意，就会很快地丧失；如果受到注意，它就进入了短时记忆系统进行保存。
79、小班幼儿操作墙面的高度以_____为宜。
A: 80cm以下 B: 70~100cm C: 100-130cm D: 130cm以上
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：墙面的布置要适合小班幼儿的身高，一般以幼儿的视线能够看清楚为宜。如果是供幼儿操作的墙面，则要在100～130cm之间。因此，答案选C。
80、下列关于问题解决说法正确的是（）
A: 一般问题解决的过程分为理解和表征问题、寻求答案、执行计划和尝试某种解答、评价结果四个阶段 B: 专家更多利用直觉来解决问题 C: 创造性思维影响个体的问题解决能力，其特征表现为流畅性、灵活性、新颖性 D: 新手先明确目的，从尾都头地解决问题
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
81、依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
82、我国教育目的建立的理论基础是_____。
A: 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说 B: 教育必须与生产劳动水平结合的学说 C: 马克思主义关于人的全面发展的学说 D: 教育必须培养劳动者的学说
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查了我国教育目的确立的依据。马克思关于人的全面发展学说是确定教育目的的理论依据。
83、对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是_____。
A: 国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务 B: 儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务 C: 家长有让子女入学接受教育的义务 D: 学校有免费提供优质教育服务的义务
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：。
84、熟练的杂技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于_____
A: 认知阶段 B: 分解阶段C.联系定位阶段 D: 自动化阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
85、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于_____
A: 前运算阶段 B: 形式运算阶段 C: 感知运动阶段 D: 具体运算阶段
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：处于前运算阶段（2~6、7岁）的儿童“自我中心主义”突出，即考虑一切事情都只从自己的角度出发，以自己为中心，总是从一个角度来观察事物，不考虑别人的意见。他们还不能从事物的变化中掌握事物概念的守恒性和可逆性。如这个阶段儿童只能辨别自己的左右手，知道A=B，B=C，但不能得出A=C。
86、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求_____
A: 学生主动性、积极性与教师指导相结合 B: 有明确目的 C: 注重培养学生实践精神 D: 活动内容精彩，形式多样
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：组织小学课外活动必须从全面贯彻教育目的，落实培养目标入手，要防止为活动而活动的倾向。
87、一次参加教学活动中，小周老师觉得教研活动的用途不大，她觉得用途不大的原因，不对的是：_____
A: 主讲人缺乏实践经验，照本宣科，一味宣讲 B: 小周老师没有唤醒思维，积极思考与自己的教学实际相联系 C: 一线教学教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习 D: 一线教师应该将全部精力用于教学，参不参加教学实践都没关系
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
88、幼儿全面发展教育是以_____为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展为宗旨的。
A: 幼儿身心发展的可能性 B: 幼儿目前的发展状况 C: 幼儿的潜力 D: 幼儿身心发展的现实与可能
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：对幼儿进行教育，必须考虑其身心发展规律，从其建立身心发展的现实情况出发，同时还要明确其发展的潜力和可能性，建立现实与可能之间的桥梁，将可能转化为现实。所以，幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。因此本题的正确答案是D。
89、教学有法，教无定法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
90、简述教师成长与发展的基本途径。
参考答案:
【参考答案】教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；二是通过实践训练提高在职教师。具体包括以下几方面：
（1）观摩和分析优秀教师的教学活动；
（2）开展微格教学；
（3）进行专门训练；
（4）对教学经验的反思。
91、“自信，坚强，勤奋”描写的是人的气质。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是：气质无所谓好坏，性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征，是描写人的性格的。
92、教师培养与树立良好的班风的方法有_____。
A: 培养正确的集体舆论 B: 树立榜样 C: 严格要求 D: 反复实践
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：教师培养与树立良好的班风的方法有培养正确的集体舆论、树立榜样、严格要求、反复实践。故选ABCD。
93、以( )为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，称为一门独立的学科。_____
A: 福禄贝尔 B: 杜威 C: 裴斯泰洛奇 D: 夸美纽斯
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：直到福禄贝尔，学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
94、学生学习的内容有_____。
A: 知识技能的掌握 B: 学习策略的掌握 C: 问题解决能力和创造性的发展 D: 潜意识的挖掘
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：一般来说，学生的学习内容包括知识技能的掌握和学习策略的掌握；问题解决能力和创造性的发展。
95、9.造成学生伤害事故的原因主要有哪些？
参考答案:
【答案要点】
造成学生伤害事故的主要原因有：①制度不严，管理不善。②设备陈旧老化，未及时修复或拆除。③玩忽职守，工作责任心不强。④体罚或变相体罚。⑤安全保护措施不力。⑥学生体质特殊或疾病。⑦学生自尊心较强，心理承受能力低。
96、下列符合儿童动作发展规律的是_____。
A: 从局部动作发展到整体动作 B: 从边缘部分动作发展到中央部分动作 C: 从粗大动作发展到精细动作 D: 从下部动作发展到上部动作
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作；从上部动作发展到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边缘部分动作；从无意动作发展到有意动作。
考点：幼儿动作的发展
97、爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩，这违背了_____。
A: 儿童和成人一样具有独立的人格和权利 B: 男女儿童享受平等的待遇 C: 儿童的发展是整体的 D: 儿童具有个体差异
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：儿童从一出生就具有和成人一样的人格尊严，不能因为他们小而歧视他们，要杜绝对孩子随意敷衍、肓目指责、任意羞辱的粗暴行为，更不能拿儿童作为宠物玩耍。
98、思想品德形成的基础是_____。
A: 道德认识 B: 活动和交往 C: 道德情感 D: 道德意志
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
99、班级管理的基本功能是_____。
A: 调动班级成员参与班级管理的积极性． B: 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 C: 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D: 进行社会角色的学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。
100、师生关系主要取决于_____。
A: 学生 B: 学校 C: 学生家长 D: 教师
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】良好的师生关系首先取决于教师的教育水平，取决于教师的文化知识、思想品德、教育技巧等职业素质。