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时间:2016-04-27 21:43:29
1、“学而时习之”“温故而知新”反映了( )教学原则。_____ A: 系统性B: 启发性C: 思想性D: 巩固性
2、为什么说教育在人的发展中起主导作用？
3、教育功能
4、下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____
5、下列中外历史名人中，坚持外铄论的是_____ A: 孟子B: 华生C: 高尔顿D: 霍尔
6、教育心理学研究的核心内容是_____ A: 学生B: 教师C: 教学过程D: 学习过程
7、教育调查研究选取的对象必须_____。 A: 不可控制B: 不同性质C: 有典型代表意义D: 最大数量
8、从实施教学评价的时机，可将教学测评可分为_____、形成性评价和总结性评价。 A: 准备性评价B: 常规参考测评C: 过程性评价D: 正式评价
9、教师渊博 而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在_____。 A: 忠诚教育事业.有强烈的责任感和义务感B: 突出重点、突破难点C: 言传身教、以理服人D: 结合实际谈古论今E: 有较高的教学艺术和教育机智
10、____主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
11、美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。_____
12、创造可以分为真创造和____。
13、班集体的形成需要的阶段包括_____。 A: 松散期B: 同化期C: 凝聚期D: 形成期
14、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。 A: 内在强化B: 负强化C: 替代强化D: 无意强化
15、中国最早的学校教育形态出现在_____ A: 西周B: 春秋战国C: 夏朝D: 殷商
16、节俭属于性格的( )特征。_____ A: 态度B: 行为C: 意志D: 情感
17、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种_____ A: 抑郁症B: 恐怖症C: 焦虑症D: 强迫症
18、遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是_____。 A: 痕迹衰退说B: 同化说C: 干扰说D: 动机说
19、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在_____等方面依法享有平等权利。 A: 社会福利B: 升学C: 人学D: 就业
20、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”;“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用_____。 A: 谈话法B: 讨论法C: 参观法D: 练习法
21、实现保教合一的前提是_____ A: 良好的工作环境与师生关系B: 教师的保育意识C: 保育员的工作态度D: 幼儿的自理能力
22、_____认为可以用两个维度来描述人格，一个是内一一外向，一个是神经质倾向的情绪稳定性，各种人格特质都可以用这两个维度来表示。 A: 卡特尔B: 艾森克C: 荣格D: 奥尔波特
23、下列食物中铁吸收率较高的是_____ A: 黑豆B: 莴笋C: 肝脏D: 黑木耳
24、关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。 A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D: 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
25、推动经济社会发展是科学发展观的第一要义，概括而言，发展是指_____ A: 科学发展B: 和谐发展C: 和平发展D: 全面协调可持续发展
26、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是_____。 A: “兼爱、非攻”B: “弃仁绝义”C: “道法自然”D: “化性起伪”
27、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自_____ A: 《关于教育工作的指示》B: 《宪法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
28、从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息_____ A: 是权威意见B: 将有助于他C: 旁观者的意见D: 是客观的意见
29、简述校本课程开发的类型(从活动角度划分)。
30、下列基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话含义的一项是_____。 A: 知、情、信、行B: 知、情、意、行C: 知、情、体、行D: 知、信、意、行
31、简述陈述性知识和程序性知识的区别。
32、急中生智是一种_____状态。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 信号
33、世界上最早普及义务教育的国家是_____ A: 美国B: 日本C: 德国D: 英国
34、道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。_____
35、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性
36、有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有放松，说明情绪和情感_____。 A: 具打两极对应的特性B: 具有不可调和的特性C: 的两极是不相容的D: 的两极是绝对对立的
37、简述幼儿性格的年龄特点。
38、要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过_____。 A: 编码B: 检索C: 复述D: 提取
39、教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的_____。 A: 交往能力B: 研究能力C: 管理能力D: 学习能力
40、下列关于惩罚的叙述，错误的是_____。 A: 惩罚的目的是教育B: 惩罚应当合情合理、公平、准确C: 惩罚与对学生的尊重相结合D: 惩罚应以物质上的惩罚为本质
41、下列学习策略中，计划安排每天的自习时间表属于_____ A: 组织策略B: 认知策略C: 精细加工策略D: 资源管理策略
42、幼儿掌握数的组成是数群概念的发展，也是进一步理解数之间概念的标志。_____
43、联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。
44、西周“六艺”教育以_____为中心。 A: 礼、乐B: 射、御C: 书、数D: 礼、书
45、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____。 A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配[/content]
46、根据皮亚杰的理论，儿童在_____岁左右，处于前运算阶段。 A: 2B: 2～7C: 7～12D: 12
47、下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是_____ A: 儿童是上帝最珍贵的恩赐B: 儿童是带有原始的罪恶来到世上的C: 儿童是国家的未来D: 儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
48、中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。_____
49、根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的基本性质是_____。 A: 阶段性B: 公益性C: 统一性D: 义务性
50、直观教具可分为_____。 A: 动作直观B: 模象直观C: 语言直观D: 实物直观
51、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指_____。 A: 先行组织者B: 最近发展区C: 教育与教学D: 解决问题
52、心理辅导的基本功能是_____。 A: 使学生取得好成绩B: 促进学生成长与发展C: 使学生成为身体健康的公民D: 帮助学生树立主题意识
53、课程评价最重要的作用是_____ A: 检查或鉴定教育目标是否达成B: 及时发现现行课程与预定目标之间的差距C: 确保其正确的方向D: 促进教育教学的改进
54、在学校教育中，要求小学生锻炼身体、讲究个人卫生、积极进行体育锻炼。这是对学生_____方面的要求。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 美育
55、俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情
56、下列关于注意的说法错误的是_____。 A: 注意是心理活动对一定对象的指向和集中B: 注意是日常生活中常见的心理现象C: 注意的基本特征是集中性和持久性D: 注意具有对活动的调节和监督功能.
57、教师劳动的特点包括_____ A: 复杂性B: 创造性C: 长期性D: 示范性
58、____是专供儿童游戏用的物品，如枪、球、滑梯等。
59、在课堂上教师让学生列举砖头的用处时，学生小方的回答是“砌墙，造房子，造仓库，造学校，铺路”，小明的回答是“盖房子、花坛，打狗，敲钉，当垫脚石”，你更倾向哪种回答？为什么？根据心理学的原理进行分析。
60、胡锦涛为总书记的第四代中国领导集体，成功地在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义，主要贡献是_____ A: 强调坚持以人为本、全面协调可持续发展B: 提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设，形成中国特色社会主义事业总体布局C: 着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界D: 推进党的执政能力建设和先进性建设
61、心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段_____ A: 原型定向B: 原型模仿C: 原型操作D: 原型内化
62、_____是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 关心集体
63、中国海洋从北到南排序正确的是_____。 A: 渤海—黄海—东海—南海B: 黄海—渤海—东海—南海C: 东海—黄海—渤海—南海D: 渤海—东海—黄海—南海
64、我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是____。
65、下列不属于新课程结构特点的是_____ A: 均衡性B: 综合性C: 单一性D: 选择性
66、班主任了解学生的基本方法是____；班主任的中心工作是____。
67、教师进行教学设计时通常考虑的因素有_____。 A: 学生的知识基础B: 教学内容的特点C: 教师自身的教学风格D: 学生的认知发展特点
68、今后一个时期内，我国教育改革的核心任务是_____。 A: 促进公平B: 普及中等教育C: 改革创新D: 提高质量
69、《中华人民共和国教师法》中规定教师享有以下( )权利。_____ A: 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B: 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假C: 参加进修和其他方式的培训D: 指导学生的发展，评定学生品行和学生成绩
70、教师反思习惯的养成是教师获得职业能力的保障。请结合实际谈谈应从哪些方面进行教学反思?
71、经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾管理学生的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？_____ A: 思维品质B: 注意品质C: 意志品质D: 个性品质
72、成败归因理论认为属于稳定归因的因素有_____ A: 努力B: 运气C: 任务难度D: 能力E: 外界环境
73、《地心引力》因其真实地展示了宇航员完成航天飞行任务的故事而斩获多项奥斯卡奖。其中航天飞机以很髙的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空行走而不被甩掉的原因是_____ A: 宇航员用一根绳子与航天飞机相连B: 这种传闻是错误的，人不可能在太空行走C: 他们身上都背着一个火箭助推器，使他们的速度与航天飞机同步D: 太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
74、一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____
75、良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。_____
76、教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育根本的目的就是人的本性和本能的高度发展，这是_____。 A: 教育万能论B: 社会本位论C: 个人本位论D: 因材施教论
77、简述操作条件反射建立的过程和主要规律。
78、世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在_____。 A: 美国B: 中国C: 法国D: 德国
79、图2是word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是_____。 A: 四周型环绕B: 浮于文字上方C: 紧密型环绕D: 衬于文字下方
80、我国古代医学所说的“五脏”是指_____。 A: 心肝胃肺胆B: 心肝脾肺肾C: 心肝脾肺胆D: 心肝胃肺肾
81、技能的活动方式是_____ A: 遗传获得的B: 知识经验的C: 合乎法则的D: 不随意运动的
82、某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实，在该校开设了太极拳课程，该课程属于_____ A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 学科课程
83、先进生具有自尊好强、充满自信、有强烈的荣誉感、较强的超群愿望与竞争意识的心理特点。_____
84、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利____、法国的蒙田和____等。
85、是教师进行教育工作的前提。在幼儿教育工作中，____是教师和幼儿交往、传达信息以及组织和教育儿童的主要手段。
86、《义务教育国家课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于_____。 A: 国家规定的必修课B: 国家规定的选修课C: 地方规定的必修课D: 学校规定的选修课
87、孔子提出了自省自克的道德修养方法，以下《论语》中孔子及其弟子的言论体现这一方法的是_____。 A: 己所不欲，勿施于人B: 躬自厚而薄责于人C: 吾日三省吾身D: 敏于事而慎于言
88、学前教育的实施形式有哪些？它们的特征又是怎样的？
89、在小学教学中，考虑到学生的年龄特点，要尽可能运用直观教具进行直观教学，演示手段越多越好，演示内容越复杂越好。_____
90、小明是一个反应迅速、有朝气活泼好动、动作敏捷的孩子，但他兴趣不稳定、粗枝大叶、易分神，从气质类型来分析，他倾向于_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 抑郁质D: 粘液质
91、下列童话出自《格林童话》的是_____ A: 《灰姑娘》B: 《木偶奇遇记》C: 《丑小鸭》D: 《绿野仙踪》
92、1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是_____。 A: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B: 基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C: 基础知识和基本技能D: 基本理论和基本知识
93、习得性无助感的研究表明，失败是成功之母。_____
94、最早提出“班级授课制”的是_____。 A: 夸美纽斯B: 马卡连柯C: 伊拉莫斯D: 赫尔巴特
95、莎士比亚的《四大悲剧》是_____ A: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》B: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》C: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大欢喜》D: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《李尔王》
96、1918年，_____的《课程》一书的出版，标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。 A: 泰勒B: 斯腾豪斯C: 博比特D: 施瓦布
97、有预定目的、需要一定意志努力的注意是_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 无意注意
98、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3—4岁儿童属于_____。 A: 先学前期B: 幼儿中期C: 幼儿初期D: 幼儿晚期
99、_____有利于高中生对社会生活进行切身体验。 A: 看电视B: 看报纸C: 想象D: 暑期社会实践
100、幼儿园教育要和_____教育相互衔接。 A: 托儿所与小学B: 社区C: 家庭D: 0—3岁儿童的保育及小学