|
时间:2016-04-27 21:43:29
1、“学而时习之”“温故而知新”反映了( )教学原则。_____
A: 系统性 B: 启发性 C: 思想性 D: 巩固性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“学而时习之，温故而知新”是指学习按照一定的时间进行复习巩固，在学习新知识之前，应该对旧的知识进行温习，从而达到牢固地掌握，使新旧知识之间达到融会贯通。
2、为什么说教育在人的发展中起主导作用？
参考答案:
（1）教育是一种有目的地培养人的活动，规定着青少年的发展方向；
（2）教育给人以全面、系统和深刻的影响；
（3）学校有专门负责教育工作的教师；
（4）教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。
3、教育功能
参考答案:
参考专家解析：教育功能指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响和作用。
4、下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。
5、下列中外历史名人中，坚持外铄论的是_____
A: 孟子 B: 华生 C: 高尔顿 D: 霍尔
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，其代表人物主要有荀子、洛克、华生等。与此相对应的是内发论，认为人的发展源于人自身的内在需要，其代表人物有孟子、高尔顿、弗洛伊德、格塞尔、霍尔等。
6、教育心理学研究的核心内容是_____
A: 学生 B: 教师 C: 教学过程 D: 学习过程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、老 能和态度的过程。学生的学习过程是教育心理学研究的核心内容。
7、教育调查研究选取的对象必须_____。
A: 不可控制 B: 不同性质 C: 有典型代表意义 D: 最大数量
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
8、从实施教学评价的时机，可将教学测评可分为_____、形成性评价和总结性评价。
A: 准备性评价 B: 常规参考测评 C: 过程性评价 D: 正式评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查的是教学测评的分类。
9、教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在_____。
A: 忠诚教育事业.有强烈的责任感和义务感 B: 突出重点、突破难点 C: 言传身教、以理服人 D: 结合实际谈古论今
E: 有较高的教学艺术和教育机智
参考答案: BDE
本题解释:
【答案】B,D,E
10、____主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
参考答案: 国务院教育行政部门
本题解释:
参考专家解析：【答案】国务院教育行政部门。专家解析：《教育法》第十五条规定“国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。”
11、美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：格塞尔认为人的发展受特定的顺序支配，这一顺序是由基因决定的，他强调成熟机制对人的发展起决定作用。
12、创造可以分为真创造和____。
参考答案: 类创造
13、班集体的形成需要的阶段包括_____。
A: 松散期 B: 同化期 C: 凝聚期 D: 形成期
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：班集体的形成，要经历松散期、同化期、凝聚期、形成期四个阶段。（1）松散期：学生之间互不认识，缺乏了解，彼此之间尚存一种孤独感，此时一切行动都服从教师的指挥。（2）同化期：成员之间开始熟悉，学生之间开始频繁往来，结成伙伴。部分积极分子协助班主任开展工作，班主任也有意识地给积极分子布置一些工作，扩大他们在同学中的影响。（3）凝聚期：经过一段时间（约半个学期），在班主任的引导和培养下，在各种活动中，积极分子崭露头角，表现出自己的才能，得到老师的赞许和同学的拥护，形成一股骨干力量，开始成为班级的核心，并能最后形成一致的意见与态度，班集体舆论形成。（4）形成期：这个阶段，学生不要外来监督，自己能经常提出要求，自觉遵守，认真执行。
14、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化 B: 负强化 C: 替代强化 D: 无意强化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干阐述的是替代强化的含义。
15、中国最早的学校教育形态出现在_____
A: 西周 B: 春秋战国 C: 夏朝 D: 殷商
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：我国古代最早在夏朝的时候就巳经出现了学校教育形态一庠。
16、节俭属于性格的( )特征。_____
A: 态度 B: 行为 C: 意志 D: 情感
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：性格的态度特征是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。故选A。
17、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种_____
A: 抑郁症 B: 恐怖症 C: 焦虑症 D: 强迫症
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：恐怖症的特征考查。
18、遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是_____。
A: 痕迹衰退说 B: 同化说 C: 干扰说 D: 动机说
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：奥苏贝尔的同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。
19、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在_____等方面依法享有平等权利。
A: 社会福利 B: 升学 C: 人学 D: 就业
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，受教育者在人学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
20、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”;“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用_____。
A: 谈话法 B: 讨论法 C 91ExAM.org: 参观法 D: 练习法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B
21、实现保教合一的前提是_____
A: 良好的工作环境与师生关系 B: 教师的保育意识 C: 保育员的工作态度 D: 幼儿的自理能力
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
教师的保育意识在保教结合中起着关键的作用。
22、_____认为可以用两个维度来描述人格，一个是内一一外向，一个是神经质倾向的情绪稳定性，各种人格特质都可以用这两个维度来表示。
A: 卡特尔 B: 艾森克 C: 荣格 D: 奥尔波特
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：艾森克依据因素分析方法提出了人格的三因素模型。三个因素是：①外倾性，它表现为内、外倾的差异；②神经质，它表现为情绪稳定性的差异；③精神质。
艾森克还用两个维度来描述人格，一个是内向和外向；另一个是神经质倾向，后者表现为情绪稳定和不稳定。
23、下列食物中铁吸收率较高的是_____
A: 黑豆 B: 莴笋 C: 肝脏 D: 黑木耳
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：。
24、关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。
A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性 C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D: 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：惩罚并非一定是抵制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。
25、推动经济社会发展是科学发展观的第一要义，概括而言，发展是指_____
A: 科学发展 B: 和谐发展 C: 和平发展 D: 全面协调可持续发展
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C
26、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是_____。
A: “兼爱、非攻” B: “弃仁绝义” C: “道法自然” D: “化性起伪”
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、军事家，墨家学派的创始人。他提出“兼爱”“非攻”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。
27、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自_____
A: 《关于教育工作的指示》 B: 《宪法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这是1995年《中华人民共和国教育法》对教育方针的表述，也是对教育目的的规定。故选C。
28、从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息_____
A: 是权威意见 B: 将有助于他 C: 旁观者的意见 D: 是客观的意见
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
29、简述校本课程开发的类型(从活动角度划分)。
参考答案:
参考专家解析：
（1）课程选择；（2）课程改编；（3）课程整合；（4）课程补充；（5）课程拓展；（6）课程新编。
【命题立意】考查考生对校本课程开发类型的理解。★★★
30、下列基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话含义的一项是_____。
A: 知、情、信、行 B: 知、情、意、行 C: 知、情、体、行 D: 知、信、意、行
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
31、简述陈述性知识和程序性知识的区别。
参考答案:
【答案】首先，保持的内容在数量上会发生变化，一般来说，随着时间的发展，保持量呈减少的趋势。其次，保持内容在质量上也是有变化的，原识记内容中的某些细节，特别是不太重要的细节趋于消失，保持中的内容通常比原识记的内容更为完整、更有意义，保持中的内容将原识记的内容的某些特点夸张、突出，使之更具特色。
32、急中生智是一种_____状态。
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 信号
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。
33、世界上最早普及义务教育的国家是_____
A: 美国 B: 日本 C: 德国 D: 英国
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】德国在1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。
34、道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。
35、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的_____
A: 广泛性 B: 计划性 C: 多样性 D: 平等性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导，不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式：一对一的；教师对全体幼儿的；幼儿自选的；教师指定的等等。平等性是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上，强调师生关系的平等。
36、有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有放松，说明情绪和情感_____。
A: 具打两极对应的特性 B: 具有不可调和的特性 C: 的两极是不相容的 D: 的两极是绝对对立的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
37、简述幼儿性格的年龄特点。
参考答案:
参考专家解析：（1）活泼好动；
（2）好奇好问；
（3）喜欢交往；
（4）独立性不断发展；
（5）易受暗示，模仿性强；
（6）坚持性随年龄增长不断提高；
（7）易冲动，自制力差，同时自制力不断发展。
38、要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过_____。
A: 编码 B: 检索 C: 复述 D: 提取
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：短时记忆进入长时记忆必须通过不断的复述才能完成。
39、教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的_____。
A: 交往能力 B: 研究能力 C: 管理能力 D: 学习能力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
40、下列关于惩罚的叙述，错误的是_____。
A: 惩罚的目的是教育 B: 惩罚应当合情合理、公平、准确 C: 惩罚与对学生的尊重相结合 D: 惩罚应以物质上的惩罚为本质
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：惩罚的本质在于警戒，而不是以物质上的惩罚为本质。
41、下列学习策略中，计划安排每天的自习时间表属于_____
A: 组织策略 B: 认知策略 C: 精细加工策略 D: 资源管理策略
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。资源管理策略当中包括时同常理策略。
42、幼儿掌握数的组成是数群概念的发展，也是进一步理解数之间概念的标志。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√
43、联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对培养学生良好品德的策略的掌握。
【参考答案】教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。
（1）有效的说服。教师经常应用言语来说服学生改变态度，在说服过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持或改变学生的态度。
教师的说服不仅要以理服人，还要以情动人。一般而言，说服开始时，富于感情色彩的说服内容容易引起兴趣，然后再用充分的材料进行说服论证，比较容易产生稳定的、长期的说服效果。
（2）树立良好的榜样。班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项重要内容，也可以通过观察、模仿行为习得。
班杜拉的大量实验表明，榜样在观察学习中起着非常重要的作用，榜样的特点、示范的形式以及榜样所示范行为的性质和后果都会影响学习的效果。
（3）利用群体约定。研究发现，经集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有一定的约束力，使其成员承担执行的责任。一旦某成员出现越轨或者违反约定的行为，则会受到其他成员的有形
或者无形的压力，迫使其改变态度。
（4）价值辨析。研究者认为，人的价值观刚刚开始不能被个体清醒地意识到，必须经过一步步的辨别和分析，才能形成清晰的价值观念并指导自己的道德行为。在价值观辨析的过程中，教师引导学生利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，鼓励他们努力去发现自身的价值观，并根据自己的价值选择来行事。
（5）给予恰当的奖励和惩罚。奖励和惩罚作为外部的调控手段，不仅影响着认识、技能或者策略的学习，而且对个体的态度与品德起到了一定的作用。
除了上述所介绍的各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对于态度与品德的形成和改变都是非常有效的。
44、西周“六艺”教育以_____为中心。
A: 礼、乐 B: 射、御 C: 书、数 D: 礼、书
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：西周国学教育内容是“六艺”，即以礼、乐为中心，辅以射、御、书、数的教育。礼教是有关政治、宗法、人伦道德规范礼仪等知识的教育，在“六艺”教育中占有核心地位。乐包括音乐、诗歌、舞蹈教育。所以本题选A。
45、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____。
A: 注意的指向性 B: 注意的集中性 C: 注意的稳定性 D: 注意的分配[/content]
参考答案: B
46、根据皮亚杰的理论，儿童在_____岁左右，处于前运算阶段。
A: 2 B: 2～7 C: 7～12 D: 12
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童在2～7岁左右，处于前运算阶段。皮亚杰认为，儿童在两岁时，发生了一种哥白尼似的革命，就是说，他们的活动不再以主体的身体为中心了。但在这个阶段，儿童还不能形成正确的概念，他们的判断受直觉思维支配。
47、下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是_____
A: 儿童是上帝最珍贵的恩赐 B: 儿童是带有原始的罪恶来到世上的 C: 儿童是国家的未来 D: 儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在《母育学校》里，夸美纽斯以满腔的热情，把儿童比作“上帝的种子”，比作比金银珠宝还要珍贵的“无价之宝”，并警告那些欺辱儿童的人，要他们像尊敬上帝那样去尊敬儿童，表达了夸美纽斯将未来新社会理想的实现寄于新生一代的热切愿望。
48、中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌握一定的科学文化知识等。
49、根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的基本性质是_____。
A: 阶段性 B: 公益性 C: 统一性 D: 义务性
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D参考专家解析：
【答案】BCD。专家解析：义务教育的基本特性包括：普遍性(普及性)、强制性(统一性)、公共性(公益性)、免费性(义务性)。
50、直观教具可分为_____。
A: 动作直观 B: 模象直观 C: 语言直观 D: 实物直观
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：直观分为实物直观、模象直观、语言直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。
51、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指_____。
A: 先行组织者 B: 最近发展区 C: 教育与教学 D: 解决问题
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所能达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段问的过渡状态。
52、心理辅导的基本功能是_____。
A: 使学生取得好成绩 B: 促进学生成长与发展 C: 使学生成为身体健康的公民 D: 帮助学生树立主题意识
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
53、课程评价最重要的作用是_____
A: 检查或鉴定教育目标是否达成 B: 及时发现现行课程与预定目标之间的差距 C: 确保其正确的方向 D: 促进教育教学的改进
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：对教育教学进行评价，最主要是要推进教育教学的发展，提高其质量。通过课程评价，评价者会发现许多不足和问题，这可以及时地通过信息反馈，引起注意，从而促进保教工作的改进，提高教育质量。
54、在学校教育中，要求小学生锻炼身体、讲究个人卫生、积极进行体育锻炼。这是对学生_____方面的要求。
A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 美育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干描述的是对学生体育方面的要求。
55、俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_____。
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 热情
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析：
心境是一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态。“人逢喜事精神爽”，这时被喜事所引起的愉快心情按其强度来说并不强烈，但这种情绪状态并不在事过之后立即消失，往往会持续一段时间。
56、下列关于注意的说法错误的是_____。
A: 注意是心理活动对一定对象的指向和集中 B: 注意是日常生活中常见的心理现象 C: 注意的基本特征是集中性和持久性 D: 注意具有对活动的调节和监督功能.
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
注意的基本特征是指向性和集中性。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。这种选择性不仅表现为选取某种活动和对象，而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持。注意的集中性不仅指离开一切与活动无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。
57、教师劳动的特点包括_____
A: 复杂性 B: 创造性 C: 长期性 D: 示范性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:教师工作性质、任务和工作对象的特点，决定了教师劳动的特点：（1)教师劳动的复杂性；（2)教师劳动的创造性；（3)教师劳动的示范性；（4)教师劳动的长期性；（5)教师劳动的个体性和群体性相 结合。
58、____是专供儿童游戏用的物品，如枪、球、滑梯等。
参考答案: 玩具
本题解释:
参考专家解析：玩具
59、在课堂上教师让学生列举砖头的用处时，学生小方的回答是“砌墙，造房子，造仓库，造学校，铺路”，小明的回答是“盖房子、花坛，打狗，敲钉，当垫脚石”，你更倾向哪种回答？
为什么？根据心理学的原理进行分析。
参考答案:
【参考答案】
第一种回答流畅性良好，但是灵活性不够
第二种回答不仅具有流畅性，还有灵活性、独特性，更有助于培养发散思维。
60、胡锦涛为总书记的第四代中国领导集体，成功地在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义，主要贡献是_____
A: 强调坚持以人为本、全面协调可持续发展 B: 提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设，形成中国特色社会主义事业总体布局 C: 着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界 D: 推进党的执政能力建设和先进性建设
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
61、心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段_____
A: 原型定向 B: 原型模仿 C: 原型操作 D: 原型内化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：原型内化阶段包括了加里培林及其学派所称的“出声的外部言语动作阶段”、“不出声的外部言语动作阶段”和“内部言语动作阶段”三个阶段。
62、_____是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
A: 关爱学生 B: 爱岗敬业 C: 教书育人 D: 关心集体
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：教师职业道德的灵魂是关爱学生。教师要从高度的工作责任心和社会责任感出发，全心全意关心和热爱每一个学生，尊重学生的人格和自尊心。不管时空如何改变，无论过去、现在、将来，这种爱永不过时。作为一个教师，只要爱心依旧，一切教育问题都会迎刃而解。正如原苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“教师只有热爱学生，才能打开学生的心扉，学生才会向你倾吐心里话，教育才会成功。一个对学生缺乏爱的教师，他的收获将是零。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
63、中国海洋从北到南排序正确的是_____。
A: 渤海—黄海—东海—南海 B: 黄海—渤海—东海—南海 C: 东海—黄海—渤海—南海 D: 渤海—东海—黄海—南海
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：渤海位于中国东北部，辽东和胶东半岛之间；黄海位于中国大陆与朝鲜半岛之间，北起鸭绿江口，南以长江口北岸启东角到韩国济州岛西南角连线与东海分界；东海是中国东部长江口以外的广大区域，南接台湾海峡，北临黄海；南海在中国的南部，在国际上称南中国海。故选A。
考点：教师的科学常识与科普知识
64、我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是____。
参考答案: 网络
本题解释:
参考专家解析：班主任
65、下列不属于新课程结构特点的是_____
A: 均衡性 B: 综合性 C: 单一性 D: 选择性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新课程结构特点有均衡性、综合性和选择性。
66、班主任了解学生的基本方法是____；班主任的中心工作是____。
参考答案: 观察法 组织和培养班集体
本题解释:
参考专家解析：观察法 组织和培养班集体
67、教师进行教学设计时通常考虑的因素有_____。
A: 学生的知识基础 B: 教学内容的特点 C: 教师自身的教学风格 D: 学生的认知发展特点
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：教学设计是指为达到预期的教学目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行规划的过程。教师在进行教学设计时，要结合自身教学风格，进行教学内容分析、学生情况分析。
68、今后一个时期内，我国教育改革的核心任务是_____。
A: 促进公平 B: 普及中等教育 C: 改革创新 D: 提高质量
参考答案: D
本题解释:
参考答案：C专家解析：我国教育改革的核心任务是提高质量
69、《中华人民共和国教师法》中规定教师享有以下( )权利。_____
A: 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B: 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假 C: 参加进修和其他方式的培训 D: 指导学生的发展，评定学生品行和学生成绩
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：四个选项分别体现了教师的教育教学权、薪资休假权、进修培训权和管理学生权。
70、教师反思习惯的养成是教师获得职业能力的保障。请结合实际谈谈应从哪些方面进行教学反思?
参考答案:
参考专家解析：
教学反思是教师对自己日常的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更正或引起他人思考而写的文字。在课程实施过程中，教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。反思的内容有：
(1)成功点。抓住教学中哪怕是稍纵即逝的成功点。
(2)失误。“智者千虑，必有一失”，如实记下自己的失误点，长善救失。
(3)疑惑点。“教然后知困”，记下“卡壳”点，一边钻研。
(4)情感激发点。捕捉教学环节中学生的情感反应，调控学习动态过程。
(5)感悟点。追踪教学过程，审视教学环节，总结教学得失。
在教学过程中个，教师必须养成反思的习惯，不断加强理论学习，及时反思自己的教育教学工作，自觉体验和不断完善自己对教育的理解，并与他人进行沟通和交流，这样才能不断提高自己的专业素养。
71、经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾管理学生的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？_____
A: 思维品质 B: 注意品质 C: 意志品质 D: 个性品质
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：题干所述体现了李老师注意品质中注意的分配。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。因此本题选B。
考点：中学班级管理与教师心理
72、成败归因理论认为属于稳定归因的因素有_____
A: 努力 B: 运气 C: 任务难度 D: 能力
E: 外界环境
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：稳定归因是导致行为的相对不变因素,如内在的能力.气质，外在的工作难度等。非稳定归因是相对易变的因素,如内在的情绪.外在的机遇等。
73、《地心引力》因其真实地展示了宇航员完成航天飞行任务的故事而斩获多项奥斯卡奖。其中航天飞机以很髙的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空行走而不被甩掉的原因是_____
A: 宇航员用一根绳子与航天飞机相连 B: 这种传闻是错误的，人不可能在太空行走 C: 他们身上都背着一个火箭助推器，使他们的速度与航天飞机同步 D: 太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：宇航员能够离开航天飞机在太空行走而不被甩掉是因为太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度，两者将保持相对静止。故本题答案选D。
74、一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。小孩通过偶然触电而获得有关电的知识非有目的的行为，因此不是一种教育活动。
75、良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析：专业自我的形成指教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。
76、教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育根本的目的就是人的本性和本能的高度发展，这是_____。
A: 教育万能论 B: 社会本位论 C: 个人本位论 D: 因材施教论
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：教育目的的个人本位论是指从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，发展人的个性，促使个人自我实现。
77、简述操作条件反射建立的过程和主要规律。
参考答案:
答案：过程：放动物入箱，动物无意识碰到杠杆，则碰到食物。以后这种频率增加，则形成了条件反射。
主要规律：（1）假如一个操作发生后，接着给予强化刺激，那么这一类反应今后发生的概率就会增加；（2）由于行为效果的强化是使行为频率增加的根本原因，所以通过对有机体的有选择的强化，就可以使行为朝着所需要的方向发展。
78、世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在_____。
A: 美国 B: 中国 C: 法国 D: 德国
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D【解析】世界上第一所真正意义上的幼儿园出现在德国，创办人是福禄倍尔。故选D。
79、图2是word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是_____。
A: 四周型环绕 B: 浮于文字上方 C: 紧密型环绕 D: 衬于文字下方
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：在Word中，点击插入图片，插入图片后，双击图片，出现设置图片格式，其中，点击上方工具栏自动换行选项，出现“衬于文字上下方”等选项，青蛙是在文字的下方，所以选择D项。B项很明显图片是将文字覆盖了，看不到那块的文字。A项四周型，就是文字绕开了图片，在四周出现。
考点：小学教师应该如何进行课件设计与制作
80、我国古代医学所说的“五脏”是指_____。
A: 心肝胃肺胆 B: 心肝脾肺肾 C: 心肝脾肺胆 D: 心肝胃肺肾
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“五脏”是指心肝脾肺肾。
考点：幼儿教师的科学素养和文化常识
81、技能的活动方式是_____
A: 遗传获得的 B: 知识经验的 C: 合乎法则的 D: 不随意运动的
参考答案: C
82、某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实，在该校开设了太极拳课程，该课程属于_____
A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 学科课程
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：校本课程一般是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。某小学针对本地拥有深厚的太极拳资源，突出课程资源特色开设太极拳课，属于校本课程。
83、先进生具有自尊好强、充满自信、有强烈的荣誉感、较强的超群愿望与竞争意识的心理特点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
84、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利____、法国的蒙田和____等。
参考答案: 维多里诺 拉伯雷
本题解释:
【答案】维多里诺 拉伯雷
85、是教师进行教育工作的前提。在幼儿教育工作中，____是教师和幼儿交往、传达信息以及组织和教育儿童的主要手段。
参考答案: 了解幼儿口头语言
本题解释:
参考专家解析：了解幼儿口头语言
86、《义务教育国家课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于_____。
A: 国家规定的必修课 B: 国家规定的选修课 C: 地方规定的必修课 D: 学校规定的选修课
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《义务教育国家课程设置实施方案》中规定，综合实践活动是国家规定的必修课，所以选A。
考点：课外活动和校外活动
87、孔子提出了自省自克的道德修养方法，以下《论语》中孔子及其弟子的言论体现这一方法的是_____。
A: 己所不欲，勿施于人 B: 躬自厚而薄责于人 C: 吾日三省吾身 D: 敏于事而慎于言
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家专家解析：敏于事而慎于言体现了身体力行的道德修养方法。
88、学前教育的实施形式有哪些？它们的特征又是怎样的？
参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
（1）学前家庭教育：学前家庭教育在家庭出现以后就已存在。家庭是儿童受教育的第一个场所，父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的特征包括：领先性（儿童第一个生活环境）、长久性（家教伴随着学前儿童成长的全过程）、单独性（家教的对象是儿童个体）、随意性（其教育受施教者意愿及能力水平的影响）、随即性（家教具有随时随处、潜移默化的特点）。
（2）学前社会教育：学前社会教育是指学前教育的实施是通过学前教育的机构来进行的。主要有以下几种形式。①托儿所：0～3岁的儿童进行教育的专门机构，全天开放。②幼儿园：对3～6岁的儿童进行教育的专门机构，主要由教育部门负责。③托幼园所一体化：托儿所和幼儿园联在一起，招收出生几个月至6周岁的儿童。④幼儿班：也称学前班，多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿造小学进行。⑤儿童福利院：也称“儿童教养院”，是一种招收残疾儿童的社会福利机构。⑥SOS国际儿童村：是收养孤儿的国际慈善组织。1949年由奥地利医学博士哥麦纳在维也纳创办，旨在给儿童“母爱”。学前社会教育的特征是：群体性（学前设施面向众多儿童）、目标性（具有确定性的培养目标）、计划性（有目的、有步骤地实现目标）、多样性（施教机构的丰富多彩）等。
89、在小学教学中，考虑到学生的年龄特点，要尽可能运用直观教具进行直观教学，演示手段越多越好，演示内容越复杂越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】运用演示法时要注意几个问题：根据学生的具体情况选择性地运用演示手段；控制演示时间，难度不宜太大；演示内容要贴近生活。
90、小明是一个反应迅速、有朝气活泼好动、动作敏捷的孩子，但他兴趣不稳定、粗枝大叶、易分神，从气质类型来分析，他倾向于_____。
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 抑郁质 D: 粘液质
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
91、下列童话出自《格林童话》的是_____
A: 《灰姑娘》 B: 《木偶奇遇记》 C: 《丑小鸭》 D: 《绿野仙踪》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《木偶奇遇记》的作者是意大利的卡洛.科罗狄，《丑小鸭》的作者是安徒生，《绿野仙踪》的作者是美国的莱曼.弗兰克。
92、1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是_____。
A: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 B: 基本普及九年义务教育和基本扫除文盲 C: 基础知识和基本技能 D: 基本理论和基本知识
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：《中国教育改革和发展纲要》正式提出“两基”指的是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
93、习得性无助感的研究表明，失败是成功之母。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
94、最早提出“班级授课制”的是_____。
A: 夸美纽斯 B: 马卡连柯 C: 伊拉莫斯 D: 赫尔巴特
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
95、莎士比亚的《四大悲剧》是_____
A: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》 B: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》 C: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大欢喜》 D: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《李尔王》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：莎士比亚是文艺复兴时期最杰出的代表。代表作有：四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》；四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。故选A。
96、1918年，_____的《课程》一书的出版，标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。
A: 泰勒 B: 斯腾豪斯 C: 博比特 D: 施瓦布
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。
97、有预定目的、需要一定意志努力的注意是_____
A: 随意注意 B: 不随意注意 C: 随意后注意 D: 无意注意
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查随意注意的概念。
98、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3—4岁儿童属于_____。
A: 先学前期 B: 幼儿中期 C: 幼儿初期 D: 幼儿晚期
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
幼儿初期正是指3—4岁的儿童。
99、_____有利于高中生对社会生活进行切身体验。
A: 看电视 B: 看报纸 C: 想象 D: 暑期社会实践
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
100、幼儿园教育要和_____教育相互衔接。
A: 托儿所与小学 B: 社区 C: 家庭 D: 0—3岁儿童的保育及小学
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
幼儿教育主要指的是对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿6周岁要去上小学，所以幼儿园教育要和0—3岁儿童的保育及小学教育相互衔接。