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时间:2016-04-21 21:53:30
1、心理学之父是_____。 A: 华生B: 弗洛伊德C: 斯金纳D: 冯特
2、学习教育学的方法？
3、1879年，在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是____。
4、如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是_____。 A: 正迁移B: 顺向迁移C: 特殊迁移D: 知识迁移
5、在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调_____ A: 用直接认识的方式认识间接经验B: 用直接认识的方式认识直接经验C: 用间接认识的方式认识间接经验D: 用间接认识的方式认识直接经验
6、简述助人行为的促进策略。
7、教师的表率作用主要体现在_____ A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅
8、下列学习策略属于组织策略的是_____。 A: 画线B: 记笔记C: 列图表D: 记忆术
9、心理学家喿代克的“迷箱”实验，证明了学习是_____。 A: 建立刺激反应联结的过程B: 认知同化的过程C: 产生顿悟的过程D: 信息加工的过程
10、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。_____ A: 教育理想B: 教学目标C: 教育良心D: 教育观念
11、实质教育论认为教学的主要任务在于向学生传授有用的知识。_____
12、教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和_____。 A: 语言道德、交际道德、个人生活道德B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D: 语言道德、为人师表、交际道德
13、简述学习迁移的种类。
14、加强个别教育是指_____ A: 学优生的个别教育B: 中等生的个别教育C: 后进生的个别教育D: 全体每个学生的教育
15、教学的基本组织形式是_____。 A: 课堂教学B: 个别教学C: 小组教学D: 现场教学
16、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____ A: 图上有些什么呢B: 图上的小鼹鼠在做什么呢C: 这张图告诉我们一件什么事呢D: 图上讲的是个什么故事
17、对儿童身心影响最大的家庭因素是_____。 A: 家庭生活方式B: 家庭经济状况C: 家庭结构D: 家庭主要成员的文化程度
18、赵明能根据A大于B，B大于C，则A大于C的原理，推出A、B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”。根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
19、课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价_____。 A: 具有导向功能。能够促进课堂教学改革B: 能激发学生高水准的思维能力和解题技能C: 具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流D: 是促进教师专业发展的重要途径E: 具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分
20、初中三年级《科学》课堂，当老师把内径1.5mm两端开口的玻璃管插入水槽时，同学们惊奇地发现玻璃管里的液面比水槽里的液面高出1cm还要多。同学们议论纷纷。老师让学生提出假设，给大家5天时间，利用学校实验室及图书资料进行探究求证。所有参与的同学都记录了假设、求证、多次实验的过程和结论，并进行了解释和交流。从上述案例可知，探究学习的程序包括_____。 A: 创设好问题情境B: 建立假设C: 建设解决方案D: 对结论进行解释和交流
21、____是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。
22、成败归因理论认为属于稳定归因的因素有_____ A: 努力B: 运气C: 任务难度D: 能力E: 外界环境
23、如指导小学中年级学生学习，试拟定教学目标。（10分）
24、明_____ A: 公正合理的国际政治经济新秩序已经形成B: 中国在国际事务中发挥重要的作用C: 中国始终不渝地走和平发展道路D: 我国奉行独立自主的和平外交政策
25、“顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。_____
26、3岁前儿童的思维主要是_____ A: 具体形象思维B: 抽象逻辑思维C: 直觉思维D: 直观行动思维
27、学前教育对社会的期望功能不包括_____。 A: 经济功能B: 社会功能C: 文化功能D: 家庭功能
28、根据感知规律怎样提高直观的效果？
29、认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。_____
30、在推进素质教育的过程中，需要注意的是_____。 A: 素质教育必须面向全体学生B: 素质教育应当坚持全面发展C: 素质教育要促进学生个性发展D: 素质教育要重点突出创新精神的培养E: 素质教育要体现地区特色
31、课堂板书的特点主要有_____。 A: 直观形象性B: 高度概括性C: 艺术性D: 整体性
32、有人认为，教学是一种传授知识的活动。请结合教学的任务分析这句话。
33、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【】。 A: 神话起源说B: 心理起源说C: 生物起源说D: 劳动起源说
34、教师职业必备的心理素质包括_____。 A: 高尚的职业道德B: 广博的知识C: 完善的人格D: 全面的能力E: 专业的技能
35、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性
36、学校课程
37、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信，这说明人的____具有可塑性。
38、人类的染色体是由DNA，即_____链构成的，基因就是在DNA链上的特定的一个片段。由于亲代的染色体通过生殖过程传递到子代，这就产生了遗传。 A: 脱氧核糖核酸B: 氨基酸C: 多肽D: 核糖核酸
39、在2012年2月举办的西半球最大的国际玩具展上，备受青睐的中国传统玩具，如毽子、风筝、不倒翁等，都是经过外国厂商重新设计，并以其品牌参展的。作为全球最大玩具生产国，我国企业面对这一现状应采取的对策是_____①降低生产成本，扩大企业规模②发挥传统优势，加强自主研发③优化企业管理，提高生产效率④打造知名品牌，拓展国际市场 A: ①③B: ②③C: ①④D: ②④
40、顿悟说的重要代表人物是_____ A: 桑代克B: 巴甫洛夫C: 斯金纳D: 苛勒
41、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是_____。 A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《中庸》
42、教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统
43、问题解决有两种类型：____和____。
44、2015年1月18日，我国15家滑雪场上演了丰富多彩的冰雪活动，在北京和( )联合申办2022年冬奥会的重要节点“助力申奥、燃情冰雪、同心共筑中国梦”。_____ A: 石家庄B: 廊坊C: 张家口D: 保定
45、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后，治病救人B: 言者无罪，闻者足戒C: 有则改之，无则加勉D: 桃李不言，下自成蹊
46、广义的教育包括____、社会教育和学校教育。
47、_____年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 A: 2006B: 2007C: 2008D: 2009
48、《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收_____。 A: 学费B: 杂费C: 学费、杂费D: 学费、杂费、住宿费
49、从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息_____ A: 是权威意见B: 将有助于他C: 旁观者的意见D: 是客观的意见
50、义务教育是一种_____。 A: 普及性教育B: 自愿性教育C: 强制性教育D: 功利性教育
51、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和_____ A: 自我学习B: 自我调节C: 自我控制D: 自我反省
52、进行德育的基本途径是_____。 A: 思想品德课和其他各科教学B: 课外活动与校外活动C: 劳动D: 班主任工作
53、健全和完善社会保障制度的作用和意义为_____ A: 有利于保证人民基本生活和社会安定B: 有利于企业经营机制的转换C: 有利于政府精简机构和减轻负担D: 有利于转变经济增长方式
54、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在_____ A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识
55、将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试．直到学生以80％～100％的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是_____。 A: 发现学习B: 合作学习C: 程序教学D: 掌握学习
56、国家建立以____为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
57、个性心理特征中具有核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣
58、新课程将改变课程管理过于集中的状况，实行____、____、____三级课程管理。
59、附属内驱力是一种_____。 A: 内部学习动机B: 外部学习动机C: 近景性动机D: 远景性动机
60、在数学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之減少。_____
61、简述新的教学观。
62、从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。_____
63、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。 A: 情感陶冶法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 指导自我修养法
64、信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是_____。 A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 社会刻板效应E: 远近效应
65、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立性C: 冲动型D: 陈思型
66、采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是_____。 A: 调查法B: 行动研究法C: 观察法D: 实验法
67、在幼儿园教育活动中，为什么要关注幼儿学习与发展的整体性？请结合实例说明。
68、教师是履行教育教学职责的____，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
69、衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是_____。 A: 认知B: 情感C: 意志D: 行为
70、下列关于教学评价的表述，正确的是_____。. A: 评价方式应该简单易行，避免繁琐B: 要注意评价内容的价值性，避免使评价流于形式C: 对评价结果进行处理时，要注意把定量分析和定性分析相结合D: 注意评价形式的多样性、风格化
71、简述问题解决的基木过程。
72、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法
73、决定教育领导权的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 文化D: 政治经济制度
74、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( )，使之体验自由表达和创造的快乐。_____ A: 认识水平B: 情感体验C: 创造思维D: 审美经验
75、什么是韦伯定律?
76、人们认为现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的_____。 A: 延续性B: 多变性C: 稳定性D: 可变性
77、某次教育活动需要达成的目标是指_____。 A: 全园教育目标B: 中期目标C: 近期目标D: 行为目标
78、简述现代教育的特征。
79、专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于_____。 A: 记忆容量大B: 动机强烈C: 智力水平高D: 专业知识的储备在数量上和质量上的优势
80、视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。_____
81、马来西亚民航局局长爱兹哈尔丁1月29日通过马来西亚广播电视台宣布，马来西亚航空公司( )失事，推定机上所有239名乘客和机组成员已经遇难。对此，中国外交部发言人华春莹29日说，中国政府将同马来西亚政府和澳大利亚政府密切合作，积极参与搜寻和调查，做好对乘客家属的服务工作，切实维护乘客家属的合法权益。_____ A: MH3002航班B: MH370航班C: MH-17航班D: MH210航班
82、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____ A: 不同的学习结果B: 学习层次的高低C: 学习情境的简繁D: 学习水平的优劣
83、在操作技能形成过程中，视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是_____ A: 操作定向B: 操作模仿C: 操作整合D: 操作熟练
84、新课改的课程结构强调要体现课程的综合性、均衡性和____。
85、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是_____。 A: 条件反射B: 基因理论C: 细胞学说D: 进化论
86、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____
87、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意_____分钟。 A: 15B: 5C: 7D: 10
88、班集体内教育和教学活动的核心是_____。 A: 班主任B: 班委会C: 共青团D: 少先队
89、主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家____。
90、问题情境
91、对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教 育工作成败的关键性伦理课题。_____
92、根据皮亚杰的道德认知发展理论，以下属于中学生对惩罚的看法的是_____。 A: 犯了过错被成人惩罚是理所当然的B: 所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关C: 最严厉的惩罚是最有效的D: 有效的惩罚应该是报应性惩罚
93、金砖国家领导人第六次会晤7月16日在巴西闭幕。会晤期间，五国签署了成立( )、设立应急储备安排两项重要协议。_____ A: 金砖国家开发资金储备库B: 金砖国家联合开发所C: 金砖国家联合开发储备库D: 金砖国家开发银行
94、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律
95、通过消除或终止厌恶、不愉快刺激带来刺激来增强反应频率，这属于正强化。_____
96、学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。_____
97、人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是_____。 A: 人格B: 性格C: 能力D: 气质
98、运用讲授法的基本要求是什么？
99、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 抽象思维C: 发散思维D: 直觉思维
100、指导整个课程编制过程最为关键的准则是确定_____。 A: 教学目标B: 培养目标C: 教育目的D: 课程目标